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情感生活
    
6岁前,这些事没做对,将来很难管好孩子
2023/06/06


三岁看大,七岁看老,儿童时期,孩子所受的教育往往会影响他的一生。


蒙台梭利博士说:“人生最重要的时期是0-6岁这一阶段,而并不是大学阶段。”


图片来源:南宁春天里儿童之家


因为,人类的智慧是在这个阶段形成,而且人的心理也是在这个阶段完成发展并定型。

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0-6岁,可以说是孩子人生中最重要的一个阶段,是孩子性格特点、生活习惯、价值观形成和发展的关键期。


图片来源:南宁春天里儿童之家


这个时期,作为父母的千万不能偷懒,有些事情你若是没有做对,以后就很难管好孩子。


3岁之前,

爱和陪伴帮助孩子建立安全感


一般来说,0-3岁是孩子安全感建立的关键时期,这段时期父母能否给予孩子建立安全感,决定了他一生与外界的情感链接模式。


孩子出生后,虽然肉体已经与妈妈分离,但其精神上却依然是一个胚胎。


图片来源:南宁春天里儿童之家


孩子来到这个世界上,周围的一切对他来说都是未知的,他们通过父母的表情、神态、语言、反应,一点点建立起对这个世界的认知。


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可以说,3岁前的孩子在精神和心理上,仍然与妈妈是一个共生体。


在这段时间,如果孩子能够受到父母或其他看护人的良好照顾。


图片来源:南宁春天里儿童之家


尤其是妈妈,如能对婴儿采取慈爱的态度,并且这种慈爱是经常的、一贯的和可靠的,孩子就会感到舒适与满足,建立起最初的安全感。


玛利亚·蒙台梭利博士说,儿童出生后三年发展,在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。


出生后的2-3年儿童所受到的影响,可能会改变他的一生。


图片来源:南宁春天里儿童之家


在这一期间,如果他受到伤害、暴力或其他障碍的影响,其个性就会发生偏离。


可以说,成人的所有问题,都可以追溯到儿童时期所遭受的障碍。


因此,父母在养育孩子的过程中,特别要注意3岁前安全感的建立,因为这对孩子的一生都会产生影响。


6岁前,好的生活习惯要养成


3-6岁是一个人心智发育最快的时期,这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响,这也证明,幼年时期对孩子的影响将决定其一生的发展。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


正如蒙台梭利博士所说的,我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。


3-6岁的孩子,是大脑、性格和习惯养成的关键期,这个阶段的孩子,具有很强的可塑性。


因此,良好的习惯将奠定孩子一生发展的基础。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


1、独立自主的自理能力


自理能力,是一个人具备的最基本的生活技能。然而,就是这一项最重要的技能,却被有些父母以“爱的名义”无情剥夺。


比如,做家务。家务活长期以来都被大人们“包办”,孩子很难有机会体验到家务活的乐趣。


会做家务的孩子,往往独立性、自理能力更强。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


有些孩子,在进入蒙氏园一年之后,还对日常生活区的工作感兴趣,有很大一部分原因在于其在家中没有练习的机会。


相信很多的家长都经历过这样的苦恼,很想让孩子自己动手,但是孩子在生活中做事太磨蹭,一些家长一着急,就开始亲力亲为,帮孩子做完。


殊不知,家长做的越多,孩子的依赖性就越强,导致他们的自理能力也就越来越差。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


蒙台梭利博士说,我听了就忘记了,我看了就记住了,我做了就理解了。


凡是孩子自己能做的事情,在其能力范围之内,就应当让他自己去做。


2、学会物归原处的好习惯


蒙台梭利教学中,无论什么工作,都有一项重要的原则:归位,即物归原处。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


哪里拿的东西用完之后,放回原处,这是一个非常重要的好习惯。


很多家庭,在有了孩子之后,客厅、卧室到处是孩子的玩具、绘本,杂乱不堪,很重要的原因在于,家长和孩子没有养成物归原处的习惯。


我们知道,秩序敏感期是孩子成长过程中出现的一个非常重要的关键期。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


孩子对秩序的敏感性一般从1岁半左右开始出现,到3岁的时候达到最高峰。


记得果果1岁半的时候,对物品应放的位置、做事情的顺序,都有一个非常严格的要求。


在一次跟她一起做手工的时候,我随手把剪下来的纸片放在桌子上,她看到了就用稚嫩的小手捏起纸片,放到垃圾桶。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


孩子对秩序的敏感性,各有各的行为方式,有些行为在家长眼中可能像是执拗或特殊的癖好。


这个时期,家长若能进行正向的引导,巩固孩子的秩序性,让孩子学会物归原处,就能养成一个好习惯。


别看这个不起眼,看似较真的小习惯,若能坚持,它能使孩子身处井然有序的环境中,当然也就解决了家庭生活空间凌乱无序的大问题。


图片来源:河北邢台小博士第三幼儿园


6岁前,比起说教,

家长的示范更有效


父母的一言一行,都被孩子看在眼中,所以父母自然成了孩子的参照物。


比如有的孩子学说话时,会模仿父母的发音、语气、用词。


哪天你不小心说了一句脏话,过几天你会发现,这句话居然从孩子嘴里说出来了。


图片来源:佛山平洲自然树(蒙特梭利)儿童之家


这就是孩子吸收性心智的力量,吸收性心智迎接一切,对一切满怀希望,贫富一视同仁,当地人的宗教、偏见、习俗,照单全收并加以内化。


最好的教育方式,是共情而不是讲道理。


心理学家皮亚杰曾说过:孩子只能从自己出发看世界。


父母讲道理,是从成人的角度去给孩子强加道理。


图片来源:佛山平洲自然树(蒙特梭利)儿童之家


好父母,不讲道理,而在教育孩子时,直接以自身做榜样,用语言教化不如身体力行。


身教永远大于言传,你想要孩子成为什么样的人,最好的方法是自己先成为那样的人。


真正的家庭教育,不是耳提面命,嘶吼着“你为什么不好好学习”,而是一种春风化雨的过程。


图片来源:佛山平洲自然树(蒙特梭利)儿童之家


父母做最好的自己,才能教育出最好的孩子。父母的身教,才是最好的家教。


真正爱孩子的父母,必心怀远见,必高瞻远瞩,必能一切从孩子更长远的未来出发。


教育孩子一定要趁早,别等孩子长大了,让这个社会来替你教育,那时候悔之晚矣。


关注每日蒙台梭利微信公众号,分享蒙台梭利教育故事,育儿路上,我们一起成长。

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