每個，似乎都極力抓個，因而侃侃而談，墜，為陛面，顯自己才能識，之乎者也，或談國軍政，其回答好，回答好，見解更獨到，弘治皇帝也曾欣賞頷首點，對些印象，定格為‘才’。

無論個回答，都沒如今歐陽志回答更令弘治皇帝震撼。

遼軍民，太苦。

真君子啊，首先到自己皇帝面表現，什麼建瓴話，而第個反應，注起遼軍民，份懷，非所及也。

再往里，句話，又何嘗別具智慧呢？

遼問題，本質于煙稀，煙稀本質，就軍民們太苦嗎？們活著都艱難，卻還抵御韃靼，何其苦也，既為奮戰錦州軍民們請功，也子點個遼問題至緊害。

弘治皇帝里放，還嗎？何嘗只個區區翰林啊，其仁、其聰才智，自己所見，堪稱妖孽般啊。

“卿所言。”弘治皇帝：“卿乃民之，卿乃狀元，尚且懷黎民百姓，實難得，見卿好，真正融貫通到圣真諦。”

歐陽志倒才反應過，對呀，自己現面圣呢，哎呀，點點緊張呢。

過……似乎反應過已經遲，總算，見陛對滿欣賞，倒也令平，緩緩：“臣愧敢當。”

自始至終，只簡潔回答區區幾句話，而且每句話，都寥寥數字。

弘治皇帝已經夠眉，驕躁，又急于表現，里只著遼軍民，卻著自己，已才樣簡單，簡直臣模范啊。

滿欣賞，當即拍板：“傳旨，記翰林修撰歐陽志，此君子也，才智非凡，軍政之才，朕覽翰林，無及，忠如此，世所罕見，敕翰林侍，入待詔御用。”

旁記宦官，里震撼無比。

位修撰屁股還未，就直接侍，從從品直接成為正品，翰林院正品啊，再熬幾資歷，豈成士？

當然，還最怕，另還賞賜個通議夫，雖文官‘爵位’，沒什麼用，卻也種殊榮。

真正怕，卻直接待詔，掌握詔撰，同皇帝邊，扈從用職責啊，譬如，以皇帝名義頒各種誥敕本應閣臣起，但實際般性文件由翰林代，項作助于翰林官適應政務、加閱歷、加對國事務熟悉，穿，們就臣儲備才。

翰林院宮構，部分職責，如文史館之類，都宮，唯獨待詔值班，卻設宮，皇帝隨能召見，或者什麼事詢問。

因而……翰林院，最接皇帝，便待詔翰林。

歐陽志……賞賜，其實對于清流而言，還過，豈再差點，就沖，將獨當面？