“還次功？”劉氏得信。

方景隆流模樣：“真正功勞，帶兩千，些，竟都，士。”

“……”劉氏瞠目結舌。

“夫難忘，王守仁官職，乃副提？，副提職責什麼？教化啊。禮宣教，乃最等事，兩千交趾士，竟能毫猶豫，追隨王守仁，非但沒其士般，拿起武器對抗朝廷，反而追隨王守仁平叛，……教化之功，功勞，才真正怕。”

劉氏蹙眉：“宣教……當真用嗎？”

“用很。”方景隆本解釋，又得解釋清，最后拍，里主，便叫：“劉，滾。”

個親兵忙沖：“侯爺什麼吩咐。”

方景隆呼：“劉，著老子。”

親兵翼翼抬，些虛著侯爺。

方景隆拍拍自己胸脯：“摸著自己良，老子嗎？”

親兵話，即回應：“何止，簡直對侯爺忠耿耿，激涕零，能追隨侯爺，卑祖墳冒青煙。”

方景隆揮：“討厭，總話麼耿直，……滾。”

劉忙告退。

方景隆著自己夫，：“，，能為效勞，得榮幸，就教化結果。沒受過教化，怕拿著子養著，讓為拼命，混飯，雖也勉號令，旦到危急刻，準就逃之夭夭，至反戈擊，也未必沒能。受教化，陣，就放讓打陣，必當，守賬，什麼軌企圖。”

“對朝廷而言，所謂宣教，也此理，交趾，兵，或許能隱忍，旦怕丁點子，些伙們，能就搗。只教化們，使們以效忠為榮耀事，如此，國才以用最力量，達到治久結果，使朝廷限精力，注到真正該注方。”

劉氏抵懂：“所以，王守仁真正功勞，所帶著些士。”

方景隆瞇著，劉氏：“比起平叛，廟堂之，最希望到，卻個訊，就證，交趾……以教化，只過，沒用對方法，而王守仁子卻到教化藥方，……才至啊。”

方景隆：“王守仁子，跡，伙，太令刮目相啦。”

著，起：“為夫趕緊將急報，令馬加急送京師，事，耽誤得。即傳令各處，讓兵馬調，次，彈壓叛，賊子們就算繼續叛，沒，也別成候。……為朝廷省糧啊。王守仁，膽……”

………………

，嚎哭，方繼藩將王元。

“們什麼缺德事，麼，還哭哭啼啼，本爺最忍受，就欺負良善百姓，缺德缺德啊，百姓們都欺負，壞方繼藩名嗎？”