方繼藩通。

絕數孩子，顯然太懂。

妨礙，些聰孩子，將些牢記。

誠如方繼藩所言，些，定握權柄，怕只響幾個，也夠。

方繼藩隨即：“始，們定制軍……”

所孩子都愣，隨即呼起。

“希望們只孩子，而打，就群將士，們未，就護民官，們比別更堅韌，丑話，們好子到！”

方繼藩些孩子。

只群孩子，才以無條件接受自己胡言語。

未，也群孩子們。

之所以個保育院，方繼藩只希望，狠狠操練們，們接受集活，接，絕能養尊處優，而更磨礪。

“好，今以玩耍。”方繼藩罷，便背著，哼著鍘美案句‘駙馬爺端詳，著秦蓮……”

…………

次。

件件專剪裁好軍放。

套，分為裝裝。

孩子們個個笑顏穿戴，卻顯得精神奕奕，除此之，還專刀，穿靴子。

至，方繼藩還為們定制勛章，每隔些子，都將考核。

誰字得好，將授予勛章，誰射箭好，也授予。

接，切教，卻始變得嚴厲起。

，便始拉著們圍著保育院院子步。

步個力活，其實最磨礪，毅力，后世個叫打老虎額作者為何渣，就因為沒步。

何況，個代，醫療條件限，怕為預防疫病，方繼藩，即便如此，能沒病。

代孩子夭折率，而最效防止疫病方法，便壯其魄，個壯，怕染病，也比尋常活率得。

孩子們半辰，已累得成。

方繼藩卻極其嚴厲，遇到嗷嗷哭孩子，如徐鵬舉，自理，餓頓，便老實。

此后，才習字，些，論語也，其實若非飽撐著將其奉若圭臬般，成搖晃，經，都謂經典物。

午，讓孩子們自己，喂養雞鴨，或些繪。

傍飯之，則次操練，請，教授們習射箭刀術，，過飯，孩子們圍成團，此已疲憊堪，則由阿姨將們召集起，們講些故事。

麼復，起初候，孩子們鬧厲害。

過收拾頓之后，便老實，習慣，孩子，很，個孩子，已熟稔能再熟稔，起同同，分享著苦難童。

……

過半，宮里旨，卻蕭敬親自喘吁吁。