弘治皇帝座，顧，今，格好，忍：“傳旨，些稱皇孫乃神童話，以后能就，皇孫與其孩子們勤勉結果，底最怕就較真，倘若將勤勉當資聰，豈笑。”

“自然！”雖然愿承認，弘治皇帝還向方繼藩，：“方繼藩為教育皇孫，謂勞苦功啊，蕭敬，取告。”

蕭敬敢怠，匆匆將告取。

弘治皇帝拿起：“告，第期保育院員，為培養，謂煞費苦，只費無數，為使孩子們能夠習到以致用，耗費驚，因而費加倍。只如此，還提倡們募捐，國教育計，談子，太俗，朕。事……沒子，也萬萬成，就個縣，為讓孩子們習，損失，朕就，諸卿，為孩子未，子……終究只之物，朕好，朕募捐保育院萬兩子，至于們……自己著辦吧。

方繼藩，睛都亮晶晶起，放。

此最惱就，告后，點兒回音都沒，些該渣，真點都將孩子教育放啊，虎毒尚且子，們為子，連都。

陛愿帶，方繼藩面子起，淚盈眶：“吾皇圣……”

弘治皇帝則向許虛臣。

許，其實里都始打起主，們雖然認同方繼藩，們認同保育院，雖然些精分，現實，也趨利避害。

若能入保育院，至……入第期，打便等于伴駕未子邊，從就習如何處事，假以，怕比得皇孫，未途，只怕也限量。