張頷首點，果然，兩費，雖，過……若庭活改善，卻也算。

“當然，還最。”梁敏：“保定府里，都教育，以往，只為功名，所謂最無用，因為，若能榜題名，肩既能挑，又能提，若庭困頓，子就更難熬。”

弘治皇帝斷點，些事，略。

“如今，百姓們好處，所謂而優則仕，怕差些，若能字，保定府，未也總能謀個好，譬如，教員，又如，作坊里賬先，怕商雇傭掌柜，也需能字，還級匠，若字識，根本無法勝任，些作，固然如榜題名，比之尋常苦力，但收入豐，且也面。”

“以容縣，父母，都愿送子弟，堂再擴編，依。”

弘治皇帝恍然悟。

個縣，千，原麼。

弘治皇帝罷，笑：“才教化啊，怕需官府操，也肯向，所謂志，理，若各州縣，都效仿容，何愁教化興呢？”

張馬文，此也從略帶幾分，笑容，張連連點：“禮，，能用，用，才使更習……老臣……無話。”

弘治皇帝里禁慨起。

突然：“朕從，直，麼樣才能治呢，朕曾勸農，曾以仁孝治，也曾推教化，至……倡節儉。朕直，古之賢們太平盛世，為何朕使無數力，總無法挪騰步，反而，與目標，越越。”

“今……朕算，所謂治，求乃百姓富，飽、穿，自然所求，無需特教化，切自到渠成。”