們就如群溺之，而此刻，毛紀昌平事跡，就成們救命稻。們毫猶豫將救命稻把抓，得告訴全，朝廷……選擇。

以保定布政使司亮成績。

理也以。

圣目標，就昌平得以實現嗎？

些，瘋似得，斷夸獎，并且表達，昌平，才正確愿望。

里暗里，們貶政，至……對太子殿，也頗微。

些……

處閣劉健等，卻兩面為難，們很清楚，們無法堵悠悠之，對昌平所事，劉健并認同。

民富國。

而理教化。

們更傾向于者。

劉健：“陛………畢竟乃奏疏，臣若擅自留，只怕，壞規矩。”

閣士，沒選擇什麼奏疏以遞入宮權利，若擅自以留奏疏，本就逆。

弘治皇帝哼：“些，成而論，妄議朝政，忍、孰忍，難非讓朕用梃杖嗎？”

“陛，…………”劉健更加為難。

照麼，宮清流非引沖突。

若批評陛，陛脾好，倒也計較。

……劉健，們批評太子，而且還而再再而批判，陛，所能容忍。

“陛……”方繼藩旁，笑吟吟。

弘治皇帝禁朝方繼藩。

卻見方繼藩美滋滋樣子：“陛，既然們如此吹捧毛紀，，位毛紀先，定極起，此德，且通過教化，而能益于百姓，陛為何，對毛紀先，嘉獎呢？”

“什麼？”弘治皇帝著方繼藩，解。

朕還獎賞毛紀？

方繼藩：“兒臣認為，但嘉獎，還讓官員，都昌平，，親見識太平之世，讓們瞧瞧，毛紀先弟子們政績，若昌平能夠到拾遺、夜閉戶，麼，都，方才從習到些昌平成功之處。”

“所謂，成功必，、理，只能益于軍民百姓，又何須分彼此，非爭個貴賤呢？兒臣建院，雖推廣，對于理儒，樣里敬佩很，從對們戶之見。子曰，、必師，毛紀先此才干，只憑經，便能治國平，恰恰兒臣楷模啊，兒臣倒極，向習習。”

著方繼藩真誠樣子。

弘治皇帝恍惚。

個伙話，居然很理。

面對理攻訐候，居然還能到同仁，繼藩……果然個忠孩子啊。

弘治皇帝里慨番，背著，卻沉吟：“馬，就到，卿，，也無理，兩，朕命許臣子保定府，讓們政。現，昌平若當真如坊所言，讓諸臣們，，也沒什麼好。”

弘治皇帝改變。

與其對其反，如嘗試接受，治之世，到底什麼樣子。