而些分利民之舉，些鼓噪之，尋常民里，卻成惡政。”

“若對于利旨，，便稱，怕些利旨，其實對于尋常百姓而言害。尋常百姓，卻被各種宣教，甘之如飴。國朝百，自太祖皇帝文皇帝之后，陛曾過，正因為如此，所以恤百姓旨，無遵從，或遭反對。而優待士旨，卻貫徹徹底，朝廷掏窩子，優待們，使們必納稅，令們方富甲方，些，借著麼便利，兼并，到何等步，當初又造成流民，依還夠，從予士們優待，個能，且依還，們……更！”

弘治皇帝得非常認真，方繼藩番話很警，令激得顫抖起。

細細，就如此嗎？

士從起初傳，漸漸演化成越越士紳，以方父母官平起平，掌握輿論，朝廷免稅賦，別種，需繳納糧，需負責徭役，到災，便連飯都。

現，些難沒到尾掉趨勢?

……又如何呢？

皇帝與士夫治，弘治皇帝能得些嗎？沒些，如何穩定，如何確保方穩定……

其實個很糾結問題，弘治皇帝里忽忽暗。

站弘治皇帝后吳旺，里卻驚，詫異著方繼藩。

方繼藩自然到吳旺目，壓根就乎個狗，著很嚇對吧，就嚇。

“既然……如此，嘛，為何通過樣形式讓自疾苦百姓，真正解圣呢？戲班子，寓教于，陛凡什麼民舉措，都編為戲曲，命各處戲班子傳唱，讓民們，孰孰非，所謂教化，陛以自己……何須經過？”

弘治皇帝卻到個細節性問題，皺眉：“需很子吧？”

方繼藩笑笑：“其實也需太，讓教坊司招募些者，個縣個劇團，數即，些都由朝廷撥們糧，此后，但凡陛什麼策，就讓教坊司專采編劇本，劇本很簡單，只通俗易懂即，而后……再請編曲，送至各個劇團演，劇團演，以免費，以縣，也游于里，怕個曬子，即登臺。此再請些精于此之，委為傳奉官，讓們至各省，各府，各縣劇團巡查，既讓們對劇團些簡單培訓，同，又讓們彩排本。陛什麼，陛什麼，陛為何些事，麼……百姓，只需戲，便能目然。”

頓，方繼藩又:“除此之，劇團還需教化之用，以編些于忠孝劇本，責令方劇院演，民們活，本就困苦，戲，求之得呢，自陛恩德，過程，里抵陛如何民，更國策好處，用此等辦法，將政令傳遞到最偏之，怕……怕……”