約瑟夜得極甜，怕，也撅著嘴，肉，還齒之蕩漾，幸福。

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第千百章：磨刀霍霍

再沒敵敢入侵，再沒戰紛子，戰爭真結束。

們終于以放緊繃緒，始面對各自活。

于許老兵，成為教師。

當然，個經歷戰爭方，能子就能建妥當，所以教授問堂，只能許勉修葺之后斷壁殘垣里。

環境確麼好，百業待興之，刻招攬孩子們，卻方繼藩認為應該事。

群沒過熊孩子怕，們禍根源。

所以為鼓勵孩子，統統放份糧，自然，物吸引力非常！

處棚也改建，里，方省印刷作坊便算成，們處搜羅，回爐，雕版，印刷份份粗糙‘課本’。

教師都戰爭退老兵，畢竟總得讓們點兒事。

所薪俸，都寶鈔。

罐供應，暫以讓寶鈔建信用，而接……還需其品活用品作為補充。

法國事很利索，很就送麥，當然，班送麥而得，作為如今域最實力帝皇，朱照磨刀霍霍，將尖刀打磨鋒利無比，顯然從班里，割塊肉。

從班特使沮喪表，次，能很疼很疼。

麥也種主糧，最好用處就制成面包。

對于面包，方繼藩非常興趣。

，個代所謂面包，過乎乎蒸餅罷，若增加些糖，些酵母，其滋便完全同。

以往，糖個代，其實極緊缺資源。

自奪取呂宋之后，已源源斷糖供應渠，此番艦隊此，便帶許糖，因而……面包也始。

其價格，也維持們還能接受平。

當然，尋常面包還必須，每個都舍得買面包。

許舉措，物為錨，寶鈔始被越越接受。

部分帶，們漸漸始習慣于用寶鈔交易。

而艦隊所帶量寶鈔，除些救濟之，也方省任何個方，采買切商品。

方省，經歷經濟危戰爭之后，本就絕數都控制里，就起到許便利作用！

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越越，，約瑟卻清便堂。

個由教堂改造堂，因為經歷戰，里已很難到神曾痕跡，只經過些簡單修補，就作為孩子們堂所用。

今兒，約瑟第次，得到部簡陋，還兩個面包。

將面包塞自己袋里，所孩子般，穿著破衫，寒里瑟瑟抖。