好：“老教主批評對，等們，肯定好好打誦經，們段，幾遍……”

老教主搖搖：“錯，打誦經并們，讓清凈，察己，悟，樣才能更步。”

拍：“啊，原樣，麼記得以誰過，仙們都經，所以弟子誦經候就很。”

老教主：“話沒錯，經聞法當然好事，眾仙也都，切形無形眾，都聞經。”

候，旁蟒插句：“傻子，到老教主個層次，完全以自己，神仙親自經講法，還用得著？”

驚訝：“啊？咱老教主，已經成正仙嗎？”

蟒：“然以為老教主直回，干嘛？老仙職呀。”

恍然悟，但又納悶問：“既然您老已經仙職，成正仙，麼還帶著堂，參與因果呀？”

話也就里，幾乎經就，完全沒考慮到麼嘮嗑容易挨揍……

蟒站起，用指點點，嗔怪語：“誰教主授仙職，就能帶帶弟兄們？再，還徘徊嘛！”

【第1237章 仙丹龍蛋】

蟒好理，按所講，老教主已成正仙，庭事務繁忙，所以很回，但又帶些弟兄們起成。

而且，還徘徊……

句話，該麼理解？

由愣，，難老教主參與些世因果，其實部分原因因為？

簡單，老為……帶起？

見陷入懵逼狀態，蟒：“好好，瞎計，切老教主排！”

回過神，趕忙：“，切老教主排，您讓干啥就干啥……”

老教主呵呵笑起：“孩子，主打個話啊。算算，打誦經，也隨，反正修自己事。”

點尷尬，老教主點成鋼，老本就正仙，又需幫忙功德啥，個修確實自己事啊。

過隨后，老教主話鋒轉，又：“但孩子仁義善良，正直剛正，屢次除魔，將置之度，也確實點也含糊，懶點就懶點吧。”

趕緊賠笑：“啊啊，打誦經雖然修己，但玩就像玩游戲樣，密泡點才能拿經驗值，還得任務刷怪，級才更啊！”

常龍瞥：“任務刷怪，但級，還能爆裝備，打擂臺，加好友，建幫派，得望，成就霸主。”

連連點：“對對對，常哥也玩游戲啊？”

蟒又用指戳子：“都平玩麼！”

老教主呵呵著們，老還錯滴，笑著跟們：“其實次回，們嘉獎，凡雖然些懶散，好事糊涂，興嶺之更功德無量，所作所為，庭已經記功。”

著，老教主站起，沖眾仙：“此役，眾仙奮顧，傷損靈者，折損者，俱已曉，今特帶仙丹妙藥，為眾仙療傷，增補。”