輔導員字句解釋，畢竟系著每位未。

表格從第排始向后傳閱，梵拿到，現序號第果然臨，最類。

“經過個習，相信也對自己興趣擅解，因為就選擇，而！”

輔導員鄭解釋：“因為，才能完全投入，最后番成就！”

“輔導員！”

名舉，得到許后起提問：“病理解剖，兩科太眾，將就業恐怕難點吧？”

都京，誰個途未？臨滅疫士賺絕對比解剖，而且呈倍數翻。

“如果成為專業最頂尖滅疫士，就解決？”

輔導員笑：“當然，最終選擇，還們自己決定！”

們議論紛紛，瀏覽表格幾個分支專業，都，些，諸如神經科、醫管理科，最先被劃掉。

祁蓮還問問梵麼選，結果轉就到臨醫疫對號，之后遺傳、免疫，病理副科！

“太難？”

祁蓮梵起，到選科目，直接縮卵，些都極其費精力科，還定所成就。

作為個女，祁蓮把輩子都耗滅疫，面、松、薪又豐作，以維持優雅精致活！

“得挺好！”

梵撇嘴。

“著急，們周考慮？”

輔導員邊科普，邊向梵，到，由詢問：“選好？”

“嗯！”

梵點。

“讓！”

輔導員很好奇，接過后，就忍倒抽涼，換成其，就提，到王份，終究放棄。

“對，再提點，理分配專業，選些都費很專業，們絕對兼顧，而且主科副科之，最好聯系，選疫，后面再個植物，差太！”

輔導員很委婉。

附些探，梵選擇。

“輔導員，以再選主科嗎？”

梵詢問。

“分配過嗎？”

輔導員好提議：“臨醫種類專業，分支眾，全，已經很難，竟然還其主科？”

“加藥！”

梵配置神兵藥劑，藥絕對繞。

“對，忘，配置憤藥劑！”

輔導員拍袋，恍然悟，過跟著就懊惱神：“果然才華橫溢，也種幸福煩惱，錯過任何，都種損失！”

們著梵，神羨慕，好成熟呀，像自己，完全沒主。

“問問系錯教授，或者吧？”

輔導員敢決定，，梯賽之后，梵很能躋英杰之列，成為京旗幟性物，種才，敢見，萬毀，群領導撕自己才怪。

課業還繼續。

世沒透墻，梵決定傳后，教授刻起，怕希望渺茫，面對如此優秀，依試試。