“姑父，宋廷。”

“太。”楊起莘搖已，“秦王也太，好用們些，卻老成謀國之言，虧。”

“姑父太倔太頑固”

“便告訴，為官事，須清判斷，該提君王而非盲從于君王，否則庸之資能于國事何作為?”

“姑父作為，探郎，狀元才歲。”“以為士麼好嗎？！”楊起莘憤而起

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僅半之后，李瑕就林子與楊起莘吵架事。

“也就，楊老肯起復嗎？”

“既認為王錯，自然沒能勸。”

李瑕正埋首批閱耽誤許公文，隨：“沒什麼對或錯，反而很理解楊老。”

“王理解？”

“活，再域，得個宜居方嗎？”

“王域很。”

“，通過經歷見識。”李瑕：“呢？里，睛到都宋繁華，當然得與朝廷力抗元最好方法。”

還些話李瑕沒。

都通過自己所到過、所經歷過形成法，。

李瑕到后統籌全面歷史，楊起莘所到只宋編纂部分。能求楊起莘與樣法，公平。

“其實楊老錯，宋廷實力，比都們加起更。但，如果宋廷選擇與忽必烈起對付，阻止。“

“為什麼？”林子撓撓，：“就為什麼，才沒能吵過。”

“子里根釘子，選擇先把釘子拔，還先與旁斗毆。”

“”

“就宋廷釘子，而忽必烈就域些汗們釘子。”

林子：“麼得，都們，才忽必烈釘子。“

“麼也樣，忽必烈里釘子比較。”

“嘿，倒也怪，遭，王與蒙結盟，忽必烈倒與宋結盟。”

“還都與利益結盟。”

“王與兀”

李瑕淡淡掃林子。

堂，林子撓撓，：“回，些嘴。”

“別因為事，響覃氏。”李瑕笑：“今還總壞姻緣，別讓把名實。”

“好。”林子也笑起，：“婆娘好著呢。”

到里，李瑕倒起事。

“把俞德宸。”

“。”

林子才轉，忽又回過。

“王，替俞德宸提親吧？”

“嗯。”

“此事，似乎太妥當＂

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格物院。

“嘖嘖，師兄真得。”

孫德彧拿起枚晶瑩透亮晶片往管里套，嘴里嘀嘀咕咕。

“秦王帶回位蒙古公主，師兄也帶回個，全真教，秦王第啊。”

“其實，昌還留個公主”

“師兄炫耀？哎喲，煩。”

“炫耀。”俞德宸：“問，得＂

“得師兄別太貪。”孫德彧什麼，徑直回答句。

“問問，如果能因為”

“師兄，求而得，求而得。忘師教誨嗎？“