葉伏只被幾個娃子‘綁架’，如今騎虎難，收徒都。

“孩子們都赤子之，就收吧。”老馬，瞎子也站著向邊。

處也很望向方向，微波瀾，位繼承神法，們拜師義非凡，旦葉伏成為們老師，子里將什麼位？

沒到，樣待遇，個，葉伏之，只先才如此望吧。

麼到？

過細，似乎個孩子，都葉伏到子之后，賦才陸續都經歷。

“們個赤子之信，方寸子算吧。”葉伏，方寸子太賊。

“老師您能偏啊，片真，鑒。”方寸模樣，葉伏懶得理。

處，陸續邊，其，牧云者也其，只牧云瀾：“子里只先傳之，們修之后，即便先求們拜師，但依將先為恩師待，如今都拜為師，算什麼？將先置于何。”

“先就過，教們字，教們求修，但卻并讓們拜師，如今們能夠遇到另位以教們修，先麼介。”方寸回應。

“方寸，真卑微，樣，也能夠成為老師。”牧云舒淡淡：“也配嗎？”

“伙自己真拜師，似乎牧云無吧，也管？”老馬抬著邊：“倒另件事，該決斷，如今，神法陸續問世，都繼承者，們秉承先祖志之，也將代表們方志，如今，否應該召集子里，起議事，決定些事。”