周主簿嘆，：“畢竟成名，受此辱，自當以還。，才怪事。樣吧，按原個奏折，過措辭稍稍改，當然，墮勢，畢竟功無過。”

方運吸，：“就先謝過周主簿。對，既然麼好，咱們州文院點獎勵？千兩子麼樣？”

周主簿啞然失笑：“雙份賞賜？”

方運刻：“如果文院困難，就求。兩篇，販賣賺養，需文院審核，所以請您個方便。另，您，如為篇序。”

周主簿到半方運果然聰，求提過審核，卻先提州文院獎勵，之后再退而求其次，好答應。到作序，正拒絕，但。

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第章 歪打正著

周主簿為品實權官員，別區區童作序，就算秀才都作序，方運樣，萬廣為流傳，個作序也跟著沾。

“先。”

方運把幾稿遞周主簿。

周主簿，倍訝異，問：“因為字得好差點痛失雙甲，字雖然略顯稚嫩，但并差啊。構架、字都之，堅持練就比些名指點差。”

“縣試后恥而后勇，奮練字，所以現能還以字。”方運。

周主簿沒究，繼續方運《廂記》原稿。

“改句？更容易閱，錯。每段空兩格也分奇，同樣便于閱。種法，很適懶，適消遣……”

周主簿音戛然而止，抬用奇特神著方運。

周主簿對方運句特別，至也很容易理解分段空格，并沒太，因為到秀才層次，就算沒奇句也能迅速懂，然也配當秀才，舉，更乎沒句。

但童或普通識字沒句，就特別費神。

周主簿認真問：“用式句分段，為普及部？讓只識字都以毫無阻礙、速懂？本，真正目標平民眾？”

方運：“英，沒到您僅愿接受種方式，還圖，佩！”

周主簿笑：“文院主簿，以致用等儒根本，然麼對付妖蠻？把當成數腐儒。過，個法，但提配夠通俗好故事。過既然敢麼用，故事自然也凡之處，容。”

周主簿始認真《廂記》，僅僅頁，抬起，方運，：“篇奇，結構嚴密，文字優美。最緊故事非常流暢，沒賣弄文采，沒篇論，讓就講什麼。如果句奇，故事則正，奇正相，無往利！”

“謝夸獎。”方運。

周主簿繼續往，方運本以為對《廂記》逐漸點評，但卻再也沒，斷。

方運始還擔，但仔細測，原周主簿竟然得入迷，完全忘記邊還著個評價，面部神也隨著節變化而變化。