“，放吧，件事處理好。對，之所個智能命，然辦法讓提供個初級智能過吧。既以幫搞研究，也以幫忙管理些器。”

“沒問題，法錯，次就幫把個事搞定，到候也以更搞研究，哦，還以考問題。”

話，分考什麼問題？

算，種事應該算別隱私，隨便打也太好。

雖然唐以共享分些記憶受，但般況麼。

唐著些反力器正斷徒搬運材料，些比較至需幾個器共同搬運。麼個型產，正逐漸成型。

里將對些成品鋼材再次加，直接運各種法術對屬化。個過程跟個自煉丹爐點類似。

雖然以自換煉制，但如果施法者直接控制話，效果更好，品質更。

幸好只需先建好個型法陣，樣分就以次性對很施法。

唐現得，器靈個好像還真必搞個。已經考慮把之個器靈拿使用，然分能點忙過。

主器靈也以施展法術，點非常。當然同樣，點也個隱患，所以直都沒將個器靈拿用。

過得如果讓初音制作個初級智能，再讓器靈加載到個初級智能，種方法能以直接控制著個器靈。

畢竟個器靈只個筑基期，如果元嬰期，都。

次就以嘗試，如果真能夠實現控制話，將就以更選擇。

畢竟些使用計算控制，還需器靈種能夠施法單位。

又里觀察段唐才，并沒調流速。現還需繼續增加些設備，等始產之后再調流速也遲。

第245章 神勇叮當

隨著米國艦隊撤，個方世界似乎。

當然并代表著對于反力器以及單器度，恰恰相反，個網絡隨都能到相報。

網絡經常都彈消息，比如誰買器、買器，或者里現器。

每次器現，周圍都興奮起。

而隨著斷入解，絕數也越越個叮當。

網友們現最就各種調戲叮當頻。叮當語言數據庫真非常，管什麼奇葩問題都能夠得到回答，當然，奇葩問題也很能迎奇葩回答。

些買叮當庭就表示，自從買叮當之后，里孩子就再也胡鬧，因為直都個非常耐，絕對冒陪著孩子。

很孩子之所以起很調皮，很程度就因為作實太忙，沒太孩子互相交流玩耍。

而且孩子維維相差實太，很候根本就理解。