千辛萬苦把救，能隨便，然救？

所以借著名，帶處游歷。

陪著過最方弟子。

們旅途，還結識望，個陶眠漫留濃墨彩物。

陶眠以為自己夠著調，等見到望，才，什麼叫。

望現，對也響。

種隨便活活，反正半兒哲，讓絲。

改變，讓陶眠到欣慰。

者，蟲語冰，限如何坦然面對種哲問題，對已經適用。

望卻能用粗糙語言很好回答。

沒麼活，個麼活，失摯后如何活……

望對此都回答。

沒就——指陶眠——碰瓷。個也用怕，總遇到志同。失摯，也急著與逢，還留自己懷。

樣再度相逢，就以自得，已經輩子。

后已經決定陪陶眠邊，決定好好活，惜縷殘缺魂魄支撐太久。

千燈燈熄，也。

或許就，自己只被仙君放歷劫魂，毅然陪伴陶眠兩世，蛾撲般。

曾糾結于沈泊舟份，沒到，其實兩個都該。只先步，頂替名字，現陶眠面。

玄真君，劫已過。就，已經消散。

從此，，陶眠再也尋到弟子蹤。

第465章 終將逢

，帶回個叫元孩。

元弟子元鶴祖父。

元鶴桃緣分實，陶眠與元代相識。

第個陶眠主送弟子。

回起段往事，陶眠仍然滋。

元鶴跌宕，很苦。雖然其弟子各各慘，元鶴卻們之唯慘樣。

幼失妹妹，父母親，成后沒久又遭好友雙背叛，最后險些喪命于戰。

陶眠冒著巨險，孤闖入泉，為借性命。

元鶴從就個敏細膩孩子。太義，所以總受到傷害。

候到桃，陶眠費很力療愈里傷，還請老朋友望，專陪著玩。

們兩個老伙努力之，元鶴終于變得活潑起。隨著鶴蛇，林，用功，像縷自。

陶眠記得最尋座最枝，然后到面，抱著枝干，搖搖晃晃，眺望到很方。

、聳、空……

元鶴所向往，也就些而已。

元鶴次到桃，第次懵懂孩童，第次遍鱗傷。

等到第次回，境與兩次截然同。

，才真正屬于桃。

最后相處段，陶眠才得，們之終于成師徒。

等到元鶴，桃迎第位弟子枳。

陶眠總共收位女弟子，陸笛、楚流、榮箏、枳。

反骨笛，淡毒舌流，向憨憨榮箏。