所以，得付更代價，才能放。”

……

“都稱為老師，就該尊師。”

張若就猜到，卿兒儒造詣，半官闕教授。

儒言，“教無類”。

真正儒，因為對方貧富、智愚、善惡，亦或者鬼怪，禽獸，就教授儒之。

性相也，習相也。

眾皆善性。

卿兒：“里見沒尊師？況且，都稱個妖女，為何尊師？經叛就嗎？”

張若就曉卿兒鋒犀利，再與爭辯，：“付什麼代價？”

“還沒好，如答應為件事？”卿兒。

張若：“什麼事？”

“也還沒好，等好之后，定告訴。”卿兒。

張若果斷拒絕，：“。”

“就用談！商商都極具美女子，以隨處置，別殺們就。”卿兒。

張若培養兩位萬境圣，麼艱難事，使用境控制些圣奴仆以比擬。

麼也沒到，卿兒棄之如敝屣。

或者……

裝？

卿兒似破張若，：“養丫，翅膀，遲。商，已里，已對男。至于商……性差些，既然被擒，半斗過，已經臣于吧？”

“官老師，世最難事，與爭斗，而育。”

“點，贊同。”

“神都被殺候，雕琢個性，或者響性，比殺神更難。什麼善，什麼惡，什麼對，什麼錯，沒答案。”

“們跟邊挺好！張若，，算，比，應該善待們。”

張若：“今，話太。”

“因為資格站面，與對話太！些話，很對，，沒個資格，最后，只能們。”卿兒著盆蘭。

顯然，卿兒已承認張若實力，再像以麼。

里實力，僅僅指修為賦，還包括性、精神智慧。

張若：“麼得，像交代遺言。”

“本源神殿，本就條，而必須通活。誰又得清未，萬活呢？”

卿兒雙美得驚魄眸，浮現抹黯然，又迅速消失。

張若：“貫自信得很？”

“只越自信，才越表現自信樣子。瞞，達到血絕荒度，半點把握都沒。”卿兒。

張若神頗為異樣，沒到卿兒竟然麼番話？

才真實？

果然只入接，才能解個，否則，到很能只表象。

“營造混局勢，就刀尖，稍慎，便碎骨。但，必須自信，并且斷告訴自己必須自信，定勝？與相比，更愿個唯唯諾諾平庸者。與被操控相比，寧愿操控們。怕面站著尊神靈，也必須向，絕能退。”