華英翎所習之法乃最為尋常，怕廝，只肯付定財都買修習，也沒什麼好隱瞞，當即字句背。

張衍，功法實疏漏太，許方就被刪改過，修煉之雖然初無差別，越，則差距越，華英翎始終徘徊最底層，也僅僅資質問題，功法也占據個方面。

如今華英翎也算自己弟子，洲修士未曾到之，還靠其打站，需得辦法提其實力，但同亦太過引注目。

，稍作推演，霎將功法補充完全，但如此，并還往更層。隨后：“既入弟子，再代傳功法與，好修煉便。”

著，便將篇訣徐徐。

華英翎認真記，很現，篇功訣就自己所。但些方似而非，以現智力，雖能通透，也能到若照此修習，極便把修為提數籌。

但如此，同悟過，原所傳之法問題，如此法，應該止為防止真正功法流傳，恐怕還掌事之私，使得根本法永只掌握自后輩弟子，無法染指。

若還之等形，恐怕憤懣已，世平，公，但此刻只待，因為自己便再如何嘆唾罵，對現世也任何改變，反而自境，與其般，還如些修煉，信以自己之能，便沒些，也能闖條。

張衍把功訣言畢，善言：“以此刻資質，照此修煉，當無礙，但需記得，世之事，卻絕非只靠法力便能解決，唯得同扶持，勢依靠，如此才能步。”

華英翎，認真：“弟子記。”

張衍：“話已盡，未若所成就，后自之尋。”話語到此，儀晷之靈便始漸漸淡。

華英翎見即將消失，急：“師祖名諱，弟子也好夜供奉。”

著，跪伏，拜，待靈幾乎完全熄滅之，才只得畔傳兩字“玄元”字。

“玄元！”

默默禱兩，抬起，見兩界儀晷之已無任何，似只個尋常之物。

法器傳遞枚丹藥過，但差已耗盡其靈，若再用，等待積蓄才，便需數乃至百載之功。

翼翼將法器拿過，后與聯系，恐怕就倚靠此物，只，得帶很妥，還如暫且放里，等自己修為再回取回。

于原挖個坑，將此物埋，如此還放，又搬壓方，并細處理掉所痕跡。最后再無破綻，才轉。

張衍兩界儀晷之后，就再此事，只界落個閑子，將也未必用到，雖萬之后或能面對位真陽能，但個候，界也未必能應對，并見得非赴界。