本還利用贈予張衍枚蓮瓣步探查，惜張衍只布須，就定將此物置入神之，所以現也能應到分毫，暗叫惜。

沉，忽然到個能，絲驚容：“莫非……”隨即又搖搖，“，。”

張衍當真什麼變故，現就千載難逢。若此刻設法侵入布須，能否將此御主之位搶奪過？

如能成，麼現今虛寂之自此獨，所謀就放腳。

個誘惑雖，還放棄。

如若真能得，自什麼都用，失敗，個布須定然與翻，先好容易定規序定被推翻。

放棄以往著實費布置搏個現根本無法透結果，絕然愿。

曜漢老祖也望著布須所，對此略微些猜測，但又能肯定。

若真如得般，麼無疑就侵入布須最好，沒用處，因為只，季莊也跟著起作。

里無疑搶過季莊，若布須其占，絕然能再翻，所以非但能，反而盯著季莊，并阻止其得此事。

無名界之，晟圖帶著眾弟子航于汪之已經，入目所見仍然片無盡潮，沒任何以提供落駐方。

倒沒太過失望，，部族之就放筏載著種子往面飄，若碰到陸，便依附其，現沒見到些，以們所見范圍并沒等所。

倒些弟子從部族之解脫，只能論法修，對法理解卻比之更層。

晟圖無事之也向其等講述界形，引得包括阿曇眾弟子都向往已。

又飄半載后，名弟子忽然驚呼：“老師，里。”

晟圖順著所指方向，見株依稀些熟豎里，還算，之，條青虛浮現面之。

“莫非……”

法力轉，騰空而起，自往俯瞰，條虛由線化面，界之無限擴展，直至與際相接，由雙目微睜，“陸？”

后個個弟子也躍騰至，個個帶著驚激神著議景象。

們自之后，從沒見過真正陸何模樣，見到方與汪截然同世界后，都怔。

晟圖最初驚奇過之后，卻始琢磨起，原部族言自己舉世最所，本信。

因為些部族之民先之僅局限片狹界，能放到個界域，只后始終沒見得其界，才略微些相信此言。

現塊陸現，似乎就打破個法，過還另個能，樣，終須過才。

既確方向，當即命諸弟子推舟筏往此，數之后，方才挨方陸。

阿曇先仔細株，：“老師，確等先送渡種子成。”