現得此法后，卻將板補。

既振奮，又暗自得，：“樞青之輩果然目，演教自乘妙傳，豈法比？”

資悟性本便奇，沒用幾功夫，就掌握秘法，便始以此推演神通術，只幾載功夫，便就以此法演化神通，并將之傳授同眾。

里也沒領悟到秘法，因為修習同法，且還最初嘗試之，所以相互之也沒什麼遮藏，常常相互交換神通，取補。

止如此，們還直接拿咫尺鬼部族試，般幾，此參之斗戰之能俱提。

其實并曉，僅僅界處，凡供奉教祖牌位或擁傳法碑演教教眾，都得傳秘法。

演教原本缺就攻伐段，現沒個缺點，實力始急劇膨脹，并始向些靈興盛之伸角。

張衍得些變化，也微微點，曉傳真正作用之后，更為此事，把布須偉力完全改換，正式踏入境之，盡量背后推演教壯，以備將之用。

只演教現還缺乏層戰力，容易被些派覆滅，里于層次原因，也好直接插，現能到，就盡量擴散法，以保證傳絕。

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章節目錄 第百章 法撼

張衍定載后，隨著識推，為所撬偉力越越，且展也比原加，很就能將布須偉力全數化為己用。

過也現，若向造化寶蓮試著寄托自己偉力，麼當絲毫力宣泄，且引變化。即，若以寶蓮護持，麼踏步之，或許所應，但見得到底問題里。

布須因為異力沒完全消除，還些許漏洞，所以只之都所察。

正如原縻所言，雖然晉功引位，但季莊、曜漢見得容許麼順利入到境，定設法阻撓，里還需預先好防備。

考慮兒，，位又次現面，雖其面龐仍模糊，但比之回，卻再虛，而變得凝實許。

朝其問個問題：“友當應該也持造化寶蓮，寶蓮如今落何處？”

造化之精破散之，每位德應該都朵寶蓮，位如何回答。

對方雖主傳遞過，并告入境方法，見得定抱友善目，故借此試探其態度。

沒話，只伸指。

張衍卻到，縷由之傳遞而，并至自己邊。

，寶蓮之相互吸引，自己枚蓮瓣，若再加縷，定就能到其寶蓮落。

過此事并容易成，否則曜漢、季莊等輩也等到現才回寶蓮。

現與曜漢、季莊搶，爭取偉力回之入境，所以勢必能等著尋到此物，必須及。