只見童見驚訝。

“信主，麼？”

童遞過柱。

搖搖。

見沒接，童也惱：“難訪友？師父清殿功課！”

模樣！

順著劇入觀里，見清神像，以及里經士。

“友，既見祖，為何拜？”

配：“祖也沒叫拜啊！”

如此回答，目亮：“友回答真妙。”

著急過劇，連忙：“并非修之，只聞經文玄妙，自勝，所以。”

更，又始拉著巴拉巴拉介紹堆。

到論，直接舉反，叫瞠目結舌：難成師兄們面收弟子成？麼對經如此熟悉？，得拿真本事，才好折于，樣真妙種，入統真惜。

當跟論講起更精妙容。

見樣，暗暗：“總算薅到邪神羊毛。”

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零 仙俠祖（求票）

講回《得仙經》詳解。

之只講理，類似于綱，玄玄妙妙。

如今跟講卻直講精，如何仙，如何得。

雖然自己神，但里面精髓核，也以類旁通。

況且，其于層修為講述，分詳細，就傳承之妙。

種階神祇，對位神祇象，些像皇帝種田用鋤。

未之果具如何，就以為之奮斗。

具經文修煉如何，邪神陷阱，反正修持，只取其神，取文字理。

只講后面，涉及秘理候，忽然悟：“講麼干嘛？又弟子。”

當便：“與友見如故，相談，友師承，若無師承，如友拜入統？”

搖：“無師承。”

暗嘆：“又！”

只見著又遍，自己師父之后，幾個師兄處妖除魔，只留自己守觀，分寂寞，愿代師收徒。

“師兄什麼候？又觀呆？些除，還其到里嗎？”

仿佛什麼樣，很始異化，迷茫，經文音，又始變成各種顛倒呢喃。

退觀，等兒，觀又倒轉完成置。

暗暗：“回師兄面收弟子呢？對，還名號，也師兄名號，更祖師名號，萬惹得異變飆，只怕難以逃脫。”

當又推戶，等童拿，便直：“，燒。”

顧童異樣神

直接入清殿，見著，便：“剛剛觀見誦經，自勝，特交流。”

微笑：“友能其妙處，也乘修種子，師承？”

懵，麼直接問師承。

但，回答：“。”

見師承，表就淡漠許。

隨后問：“友師承何處？”

試著：“傳。”