“哦，加油。”凱放始調頻。

回到，峰字臺繼續用通過網絡個解個世界，連飯都陸怡芳幫端，就怕打擾到習。

最后直到半夜，峰差得個結論，就職業者很端。

如果畢業只也許能到個好作話，如果成為職業者，就定能。

“職業者啊……”

峰放望向板。

“點興趣呢。”

兒，峰蓋被子過。

……

第等午第節課完，班主任周蒙理教材咳嗽兩對面同：“今分班志愿最后，所以希望還沒把表格交同抓緊，就始職業測試。”完掃底神糾結同們，又:

“個選擇很難，也確希望同們慎選擇，但直拖著也回事，實無法選擇同等兒也能老師談談，應該對們些幫助。”

從昨查詢，峰差個分班。

如果選擇成為職業者班級，麼期，除面對量卷子習題還得兼顧職業者度訓練，很能最后就演變成文化課成績吊尾，職業者考試也沒通過，就只能條咸魚。

但幾乎每個都對職業者著無限向往，所以讓們試都試就放棄成為職業者話，也相當甘。

等周蒙，嚴斌著峰問：“麼樣啊，決定個班沒？反正已經交，圣騎士，當定！”

峰瞥：“好像已經通過職業測試似……”

沒錯，里并選擇個班，就定能，個世界，賦為王，些賦異稟歲就始展魔法賦，種通常也途無量。

過種屬于稀稀，數都后被引導能力。

比如通過習，以及解圣，某契成熟，就突然獲得圣眷顧，才數成為職業者途徑。

但如果丁點賦都沒，也讓浪費，所以就職業測試個環節。

個測試，正式職業者親自測試賦，到候怕只麼丁點能成為職業者，們也能測。

章節目錄 第章 職業測試

過按理，峰得應該先職業測試，然后測個職業賦后再選擇該個班，事實并，必須得先選擇個職業班，才能職業測試，并且如果測試成功，就直接普通班，再測試其職業賦。

之所以樣規定，因為樣測試才信仰堅定，而堅定信仰則成為者最環，職業公需些著就算成圣騎士，也能試試能能當法師半吊子。

無峰鄙，嚴斌撩：“如果種好青都當圣騎士話，還誰能當？”

峰懶理，從肚抽分班表格考兒。

現對職業者充滿好奇，因為群超科理解范圍伙。