之后聊，薛偶爾接兩句興趣話題，聊倒也頗為愉。

等完飯，峰們回男宿舍，程巍昂劉宏志也很默契什麼都沒問，畢竟們都種起哄性格。

宿舍休息完峰始兩節課，其節各職業戰斗技能以及戰斗格，老師名叫鄧俊，個起非常陽朗歲男子。

但將圣契召喚候，著實爸峰嚇。

本鮮圣契，代表著位鄧老師擅戰斗，而且比起唐老師本圣契，鄧老師本更些，以完全代表著豐富作戰經驗。

“所以呢，對付獵，如果預判們移軌跡非常，然們永都只跟們后面份。”

完獵戰斗得，鄧俊，：“們應該過院競賽吧？”

“過。”們回答。

“嗯，剩點，就們講講于比賽些事宜。”

章節目錄 第章 公平

講臺，鄧俊踱著步：“管院比賽還其院對抗賽，都等到們才始，但之，們得先打好基礎。”

“首先點，比賽以穿著裝備，而且統著裝，只們能弄到裝備，管買還借，都能用參加比賽。”

句話讓臺同些，紛紛微驚呼。

峰也同樣驚，句話太……

能考入燕里，絕對乏庭條件極其優越，里弄套極品裝備……

‘就民幣玩橫掃平民？’

到臺們驚表，鄧俊擺擺：“們也用太過緊張，之所以麼告訴們點，就讓們先準備起。”

“兩期里，們切習表現都被記錄冊，并每周次統計，優秀者將得到榮譽分獎勵，而榮譽分能換什麼，們老師應該已經們過吧？”

底同們點。

‘準備嗎……’峰就鄧俊。

“之所以麼排，理很簡單，雖然們還里，但既然們已經成職業者，就沒打算把們當作待，所以很候里都沒公平，或者就教們個世界本就沒什麼公平。”

“畢竟們以后面對突如其敵，對方講什麼騎士精神，把自己比好裝備脫掉打，們隨都得好面對各方面武器裝備都比精良敵，嗎？”

面對鄧俊**裸解釋，峰倒也能接受，畢竟濤就經常灌輸樣。

著同們紛紛點，鄧俊返回講臺講：“但點們以放，燕品裝備都頂級好貨，所以只們能湊，基本就能避免戰斗裝備被碾壓況。”

當鄧俊完句話，課鈴正好響起，于鄧俊便拿起教材朝眾揮揮：“麼們就好好加油吧。”