之后等所恢復好，回自己位置，唐惠英才拿起環晶：“之所以些，目只個，就讓們迅速掌握圣騎士【虔誠環】項以為隊友抵擋傷害輔助技能。”

‘原環技練習方法嗎……’到話峰禁啟段回憶。

，教官就跟過環技圣騎士最實用輔助技能，但也最難技能之，而很顯，濤里并沒任何環技。

濤考圣系，為練習控魔各種圣法術就，最后還得習圣騎標志性技能【圣盾術】，也就們常無敵。

期嘗試過選修環，但因為實太緊，啥也沒就已經畢業。

讓濤自己什麼賦圣騎士，所以也就沒把自己套理解識教峰，怕就把教歪。

后半節課唐惠英基本都敘述環原理作用，峰雖然依袋點沉，但還打精神奮疾，將唐老師全部記。

等課后，唐老師教，薛到峰旁邊無力把靠：“完，最擅領域也被超過，好難受。”

“難受？”峰邊理著記邊問。

薛側過嘟囔著回答：“需請頓飯彌補靈創傷難受。”

“。”峰完背起包朝著教。

對于個料之回答薛也沒什麼好失望，只習慣性嘆，然后悠悠追。

概因為入期末，所以唐老師始教更層次，其任課老師也紛紛始教。

到最后節戰術課，鄧俊教授就受到全班炙目。

過幾個里，如果審判班個最老師調查，鄧俊應該毫無懸榮登第，沒法，班里數都群“莽夫”，每次理論課就瞌，但到戰術課就個個跟打雞血似。

課還成群約好訓練打。

但自從第次峰格斗臺挑之后，就再也沒起。

“都殺過沒？”

就眾無比期待今什麼容，講臺鄧俊突然問麼個問題。

把所都問愣，個個面面相覷，還以為自己錯。

“別瞪，們沒錯，問就們當誰殺過沒？”鄧俊。

霎，教里片，沒回答。

峰雖然殺過薩特，但從沒殺過，而當然兩者之著本質區別。

等里股期待褪，鄧俊才抽腰單劍：“從今始，需們識到件事，就圣騎士需殺👤。”

“個世界，著許對社定巨威脅惡徒，而遭遇戰或者追捕戰，們都很概率需將目標當擊殺。”

峰禁咽唾沫，完全沒到今竟然突然麼沉話題。

殺👤？也許教里只游戲試過，刀，對方血條消失，變成個盒子現面。