于們再糾結，紛紛踏入峰環領域始驗【虔誠環】效果。

‘嘿，各位，驗環候，順便幫幾個測試唄。’

位于央峰。

“啊。”眾回應。

于峰各種試驗之，差對解自己當【虔誠環】各種數據。

目環效果以為概能夠覆蓋25碼距范圍，同并只站環范圍就自享受圣護甲效果，而需峰先用靈力籠罩，才能享受到種加持。

另就環成后雖然再消耗靈力，但維持環卻需消耗量魔力，每秒3點，對于現魔力值僅400峰簡直用抽泵抽魔力。

魔力被消耗盡之，峰收起虔誠環，并始考。

‘改勢為亮，再修改基礎魔咒能能讓魔力消耗點，或者直接把基礎魔咒改成面？嗯……值得嘗試。’

完，峰向唐老師，始與跟探討自己種法實施能性。

師展討論，周圍其就好像到緊箍咒般痛欲裂。

著峰嘴里蹦個又個自己好像過，又好像沒過匯，們簡直暈，同也更刻峰度為什麼能超過們麼。

完峰描述，唐惠英點：“能樣法很好，對環理解確非常刻，保持，現環塑性根本無法像。”

謝過唐老師，峰到邊從自己包掏本比典還《基礎魔咒》翻閱起。

而剛沒兒，就到盯著神。

無奈嘆，峰回著邊薛問：“問什麼？”

薛搖搖，用托著巴：“問什麼，就得樣子好帥啊。”

“秒鐘，話就，1……”

“別別別，就問問法陣到底里刻錯，麼老成功啊？”

薛自認自己比起班里其絕對算聰，最起碼已經環基礎概，以自己獨考些比較基礎魔法陣構成。

但同樣也自己比起峰還差太。

“問題回答很遍，同個魔法陣能適兩個，自己環必須得靠自己琢磨，能教都，所以答案就，、、！”

到峰字頓回答自己，薛嘆：“啊……真好難懂啊。”

峰：“就還夠，次列個籍清單嘛，面都完？”

“嗯，……完半。”薛神閃躲回答。

“……半？”峰盯著薛追問。

“好吧，沒麼，半？”但剛完薛就被峰信神逼投：“好啦！分之都沒完，實太難！而且本比本。”

峰搖搖，嘆：“老得難，得先現里趣，樣才能得比較。”

“里……趣！？”薛翻個，“只得。”

峰完只好聳聳肩：“也幫咯。”

完便繼續始翻閱《基礎魔咒》