“才信毫無根據猜測呢，就跟唄。”

推薛湊過袋，峰放問：“最沒聞嗎？”

“聞？當然……”到，薛突然突然眉皺，“突然增加槍械課……兄弟？”

“定直接系，但件事拖太久，官方什麼反應都得奇怪，當然，也只隨便猜而已。”

什麼候到峰后何正陽突然：“怕次又被猜。”

“哦？消息？”峰回向何正陽。

“算模模糊糊點吧，爸也肯具跟透，總之官方似乎作。”

“現作還夠？”

對于兄弟后續事件，峰直都很，聞就播放過數次軍隊圍剿兄弟據點事，而且還全國各到處都，見官方投入力量。

何正陽搖搖：“具就。”

“們討論什麼呢？”顧元過向峰們問。

峰打量：“討論凱旋套裝能能擋子彈。”

“廢話，肯定擋得啊，凱旋套裝防御等級iv級，步槍子彈都能松擋。”

“錯，以后練打靶候就。”

“呵呵，話們對槍械課突然提什麼法？”

沒等峰再調侃兩句，就到唐惠英老師教，于所都迅速好。

直到周，眾終于等到們充滿好奇槍械課。

們節課老師叫沈云諫，個35歲男渾都充滿軍血質，話絕對鏗鏘力。

完自介紹，沈云諫著底躍躍欲試們：“們都很摸槍，但摸槍之！們得先基本掌握軍用槍械基本理論識，教材們應該都拿到吧？”

“拿到。”

所雖些失望，但還即拿昨《自武器原理與構造》《兵器概論》《步兵武器設計原理》等籍拿。

沈云諫：“記，使用任何武器之，先解非常。”

……

接周，沈云諫通過32節課為審判班講解【自武器展史】、【自武器彈藥常識】、【管膛構造理論】等等于槍械容。

讓審判班們也從原本只摸摸槍青澀男，成為該麼摸槍成熟男。

“峰！”講臺，沈云諫沖著面喊。

“到！”峰迅速站起回答。

“什麼終點效應？”

“彈命目標或彈著點位于目標附，對目標作用效果成為終點效應。”

“嗯，普通槍彈彈對目標侵徹能力以什麼為衡量？”

“以彈定距穿透鋼板后入侵板度衡量。”

“殺傷力呢？”

“殺傷作用以入侵膠后形成空腔效應衡量。”

“答錯，親衡量次？”

“！”

“，堂課，們射擊！”

章節目錄 第百章 訓練

“砰！”“砰！”“砰！”“砰！”“砰！”