“弟子其實已經好準備……寧寧就錨點，無論帝之得，只回能望見，自記起，個族、個靈，站角度考慮問題。”

“平，”云子問，“為師還好奇，對建庭已腹案，接第步何事？”

“第步，拜見師祖。”

“第步呢？”

“拜見皇。”

“第步？”

“拜見太清師伯祖。”

云子額掛幾線：“聚勢？”

“并非聚勢，只讓各位教主曉。”

李平笑：

“老師您面，其實已頗為擁擠，洲方教，洲適靈，洲族修界，洲族凡俗。

“庭若，按照軒轅帝陛與族圣母打算，其實就步步接管洲。

“對族而言，何助力？過將軒轅帝權柄，移交到罷，此必族功勛戰將、愿，從而折損族戰力。

“愿如此。”

云子目蘊神：“？”

“招募兵馬，逐步攻略千世界，以千世界靈之供養庭。”

李平神采揚，目燃燒起兩團焰：

“需自己班底，需培養臣，用戰淬煉也最好辦法。

“主千世界，乃方教之謀算，別或許，倒能猜到，們用些培育數量繁靈，反過鉗制。

“，就虎奪，借教之力壓制方教，將些被方教壓迫靈解放。

“以此，興庭。”

云子，此刻都些激蕩。