‘都，送豈太浪費？’

于，李志負踱步，到龜靈靈與清素旁，笑呵呵：

“麼，剛才們商議，兩位沒懂嗎？”

艙正茶幾位，各自投縷仙識。

清素：“懂些。”

龜靈靈笑：“也能懂，就為何，把般簡單事搞如此復雜。”

“復雜與否，取決于件事公布候，誰。”

李志含笑著：

“各方都各方顧慮。

“廣成子輩肩負執掌闡教事務之責，自能濫用闡教之名。

“帝陛乃賢皇，自站族角度考慮問題。

“所以，拿捏巫族件事，闡教必須申義，闡教為護持之公、勸兩個仇怨種族、讓雙方化干戈為玉帛，此乃闡教清正之。

“而們族邊就更麻煩，正因為當巫族支持蚩尤，才讓族度陷入絕境，最后還好涿鹿之戰打贏，其實仇，并非放就放。

“故，皇陛就許疑慮，皇陛民如子，平等對待每個族，所以并能擅自替族決定原諒巫族。

“因幾個原因吧，所以各位需事先把事盤盤、捋捋。”

龜靈靈眨眨：“難該，就打、打為止嗎？”

“公公義，方為正理。”

李志：

“截教其實就挺危險。

“好，些就，龜靈輩您平邊，以平如何處事。

“咳……清素仙。”

清素納悶：“嗯？”

“個平托送，孩子好，非讓送過……”

李志將玉簡遞清素：

“平讓，個戲劇文本，稍后們洲坊鎮搞文化臺嗎？主就把種故事弄成戲劇，臺表演。”