先最后楊易，然后就轉教師。

　　作為圣教先，對楊易況算非常解，但教先都，因此肯言語對楊易提點兩句已經算非常錯。

　　過，即便教先切緣由，當到楊易些沒任何精神，依受到很痛。

　　或許每個幸能夠教導楊易先，如果面對樣狀態楊易，都種無奈緒吧。

　　“楊易，雖然們都圣，輩子還沒過圣，但們對都非常解，至還把當作目標，只惜現表現讓們太過失望。”

　　“圣者、圣作者、屠圣？擁著樣稱號，原也只個唉嘆而已。”

　　“或許，只界把傳太過神話，實際就真正楊易。”

　　教先剛，個堂其就都到楊易邊，對譏諷。

　　實話，面對群孩子譏諷，楊易真點跟們對峙都沒，雖然們都很錯，數都士級別，但比起真正戰斗力量，們真跟楊易差太。

　　砰！

　　就些對著楊易譏諷，教師突然被用力打，隨后還個穿袍沖。

　　個后，就用目掃楊易所教。

　　“果然里！”

　　等個到楊易之后，頓現狂之。