賈虎：“們派個，向呼吁，以從素質點入，所謂派將如激將。

們讓們每個都到，們對們配，能夠現們素質最好契。

如果配話，就顯得素質太。”

呂忠良點點：“話沒錯，從素質入，個切入點也選很對，讓其圍繞點組織語言，恐怕點難度。

還吧，能提點，證得。”

賈虎再次群，搖搖：“群男女比例嚴失調，女比例還占到1%，肯定，得派個美女。”

呂忠良目，即投向林，林頓緊張起。

雖然個很好表現，旦鎮，就弄巧成拙，至自己呂忠良目景，瞬就能徹底坍塌。

賈虎搖：“林主任肯定。只，就干部。

今種，如果讓領導干部臺講話，尤其還約束，引起反。”

林，頓松，自己肯定用臺。

呂忠良得也，如果現什麼突況，別林，都即沖。

而且突性事件處理過程，拋面干部，級別越越號召力。

像現樣娛面，又沒什麼問題，如果個領導干部打官腔，很容易誘群逆反理。

賈虎回程彩妮，程彩妮愣，緊張得干咽，：“讓鼓激沒問題，讓按照，到個點，肯定鎮，得肖總比更適。”

賈虎搖搖：“如果里打架斗毆，肖總當仁讓，種候適。”

都把目轉向肖婕，里得點好笑，賈虎里，難肖婕個女漢子？

肖婕面無表，也沒吭。

清楚賈虎對，自己太適個拋面。

雖然賈虎話，很容易誘歧義理解，但，也對自己保護。

賈虎只好把目投向茹玉。

方娜突然：“還吧！老師質太過典雅，而且，恐怕領導腔比林主任還。”

趙嘉偉悄悄碰方娜，讓別管閑事，方娜麼能理？

賈虎，最適就程彩妮，惜經驗，其就更欠缺。

萬得已況，才到茹玉，個候方娜毛遂自薦，讓拿定主。

倒懷疑方娜什麼幺蛾子，只太解，方娜能能理解。

種事能，如果第1個，能引起響應，再換話，只招起哄，面更加控。

就，茹玉突然對方娜：“方總，愿親自馬，還什麼？”

既然茹玉答應，賈虎也就再什麼。

而圍觀群，些已經耐煩，紛紛起哄叫嚷起。

喊麼還？

問，后臺孩子？