「馮緩歸，老爺子定到得。」，「所以才提。」

「為何選擇推墜種定能置命，而又必然暴自痕跡方式？」本以為能什麼見，此由得啞然失笑。

3

撓撓：「如果呢？程楠馮老師爭執，失？」

搖：「沒見過馮老師，材，般還真推，何況個女性。還先當目擊證吧，馮緩歸鄰居通嗎？」

帶著。

之勘查，就注到個戴鏡女子駐，樣子與馮老師相識，屬院，應該也名老師。

記得邊，于伸敲，果然個戴鏡女子。

「老師您好。」打過招呼，迅速表。

女子請們，介紹自己姓唐。約摸歲，表嚴肅，著樸實。

「您馮老師系麼樣？」假裝隨問。

「馮老術輩，雖然研究國古典文，但哲系，文哲分，所以經常向馮老請教，們又同棟鄰居，系直錯。

「您否解馮老師墜況？」著唐老師。

唐老師，回答：

「今點半，正邊晨誦，便得面『砰』悶響。點疑惑，隨后到似乎哼哼，，見馮老趴，敢隨搬，趕緊回打急救話。」

又問：「當沒現什麼異常，比如馮老師陽臺沒其？」

「當倒沒留些。」唐老師努力回憶著。

示唐老師繼續。

「等急救候，老干處打話，但們還沒班，就又馮老兒子打話，等趕到，馮老已經被急救拉。」唐老師。Уż

「您告訴馮緩歸，馮老師被推？」問。

唐老師搖：「沒見推馮老，麼馮緩歸個？」

唐老師撥打急救話，而馮緩歸到現后，撥打報警話……

「馮老兒子系麼樣？」

「馮緩歸回很，最好像又因為什麼事老爺子鬧得愉。」唐老師神回審，像觀察們反應。

「因為個姓程女嗎？」徑直問。

唐老師些猶豫：「好像，馮老叫程。」

「個程……」緩問，「馮老師得像嗎？」

唐老師愣，便迅速搖：「認識馮老，倆得點都像。」

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沉吟片刻，才又繼續問：「程經常馮老師嗎？」

「段幾乎。」唐老師，「最好像些。」

「今嗎？」問。

「沒到。」

們謝過唐老師，起回隊。

論樣，得先到個姓程女再。

接兩，通過查詢馮老師資往，們鎖定個程姓女份。名字叫程楠，歲，本，初歷。

步梳理馮老師其資產狀況，卻讓變得異常沉。