“熟練農戶，往往母豬窩豬崽斷奶候，就始嘗試刺激母豬再次。”

彈幕：

【……】

【啊？】

【搬板凳好啦！物博士趙課！今課題：《母豬刺激指》。】

【話回……種絕技，能能個改良版？比如……《蘇刺激指》……】

到條彈幕，趙被自己嗆，劇烈咳嗽幾，瞪無鏡，：

壞伙還需專刺激？

按雜，趙繼續：

“考慮到刺激母豬需定技術，倆能，再考慮到各種因素，減量半。”

“也百豬。”

“兒其實就，從評委現評分況推測，讓當評委話，李紀先群姬豬，分很正常……”

此些雙官方直播觀眾，也彈幕：

【評委解釋也。】

【趙博士吧……】

【而且……比對先布評分標準，個分數……符標準……沒什麼顯幕……】

【如此……群姬豬真就值麼分？？？】

【傻……】

趙蹙著秀眉，面些悅，：

“姬豬群分值，評委評價，得沒什麼問題。”

“真正問題……”

“李紀先運，為什麼麼好？”

到趙話，驚嘆觀眾們瞬回過神。

【對啊！】

【為什麼敢寒潮尾，否況，毅然決然洞庇護？】

【為什麼選擇方向之后，就從未探索過，就好像之便目標樣？】

【為什麼終于始步探索候，沒用久便踏馬到群姬豬？？？】

【偏偏姬豬群各項指標，荒野如此“”？？？】

【對勁兄弟們，真對勁！】

……

陳總監辦公。