“現，就以始釣魚。”

“幫著邊，如果咬鉤，提。”

彈幕：

【……】

【嘶……】

【蘇魚竿之，又個落餌垂釣魚鉤啊……】

【釣魚效率+500%？】

【得，釣魚候，蘇活兒，也忒點兒！】

趙拿過蘇魚竿，始著蘇之作，擺弄魚鉤魚餌。

始，趙作疏且笨拙，至險些將魚鉤扎自己指里。

蘇從后面摟趙腰肢，伏邊，教導把魚竿使用技巧。

趙吸兩，聰袋瓜很便蘇提示，其隘，作漸漸穩定起。

tຊ趙設置好魚竿，蘇指指流處區域，：

“到里嗎？就往里拋鉤落餌。”

“拋鉤候，需些經驗技巧，個以練。”

“怕丟偏，也沒系，就落點處垂釣就好。”

“但最好還丟處。”

“……”

蘇著，站起，假裝里捏著個空魚鉤，向處預定落點甩。

“連揚帶挑，樣魚鉤魚餌以得比較，落點位置也比較好控制。”

“選個落點，距挺。”

“若非常落點，就需法搭配魚竿彈力達成，難度很。”

趙仔細著蘇作，將蘇故以作展現細節記，才點：

“好，試試。”

彈幕：

【好！也試試！】

【也！能跟蘇樣野釣王本事，得啊！】

【再別，已經拿著魚竿，站浴缸，馬就放滿！】

【太遜！已經拿著魚竿站游泳池，池子里個美正游泳，能用蘇教法釣起條？】

趙此專注，壓根兒沒彈幕，只著剛剛蘇展示作，向拋鉤落餌。