“過……沒具研究過啊……很把握……”

“微物酵過程，通常分微妙，如果沒細致操控反復驗證話，很難到萬無失。”

“旦差錯，后果很嚴……”

彈幕：

【拉倒吧！】

【微物博士沒把握，蘇能能？】

【嚇唬，隔壁自釀魚，瞎只睛！】

【就……對魚種，定解，從本質，魚……尸……】

【如果趙博士沒把握，就搞吧？】

【對荒野求而言，義應該太吧？】

蘇正搖：

“，正相反。”

“魚里營養成分非常復雜，因為經過微物酵過程，所以里面些成營養素，魚肉本并具備。”

“除調方面功能之，魚也真營養。”

“以彌補趙缺乏氨基酸、維素、以及其微量元素。”

“至于經驗方面缺乏……”

蘇嘿嘿笑，：

“親見過數次魚制備過程。”

“作為魚類副產品之，對魚演變tຊ制作，也相當程度解。”

“以教，操作。”

彈幕：

【啊……】

【也以嗎？！】

【真靠譜嗎？】

【嘶……們能對博士位含量沒準確認，魚釀造過程，復雜也復雜，但簡單，還真難。】

【其部酵過程具反應，很難細究。】

【但需環境流程，并繁復。】

【只蘇描述夠詳細，以趙博士能力，完全能釀造堪用魚！】

趙沉片刻，聯魚概識因后果，也點，：

“定性……”

“以嘗試。”

“。”

蘇講述：

“魚又稱魚醬油，國沿區，常見調品。”

“亞亞帶，也常能見到類似產品，都神州漫歷史傳承過程，點點流傳過。”

“種非常獨特調品，其主咸鹽帶咸兒，以及復氨基酸，混雜起，帶鮮甜。”