柳文彥語極為嚴肅，“千萬嘗試！還，既然勾勒第個神文，就能勾勒第個，些都沒係，但定自己承受範圍之！”

“當無法承受，怕神文就面飄蕩，也勾勒，以免貪婪自己命！”

“神文，也越越好，而雜，而精，專培養個都沒辦法承受，別很個。”

蘇宇再次點，老師經驗之談，個得認真記。

柳文彥繼續著，將自己瞭解些事都蘇宇。

很沒教過些，過經驗還。

到最，柳文彥些遺憾：“畢竟剛具現，而且元待太久，其實些跟代，代變化，修煉之也變化，些事只能文府瞭解。”

“接個，再勾勒神文，專個，另就化自己志力，志力才根本！”

“老師，。”

“還……”

柳文彥遲疑，：“志力賦其實般，但勾勒神文速度很，算算好事，但也算個非比尋常賦。”

“以賦，若曝，到文府，應該以個好老師培養。”

“楓先收當，之得運，但現……其實老師很為難。”