……就千辰？

止吧！

文師突然，根本沒拓印自己神文戰技範本，很府都斷傳承。

裡為何麼？

“神文戰技碑……倒個好。”

蘇宇著些，也，迅速爆志力，覆蓋方，牽扯位辰過，枚枚神文被拆，拆散，吸引些神文戰技。

按理，到騰空，神文戰技應該固定，其實神文沒辦法拆分，但拆分法，讓蘇宇以到拆分，如此，倒顯得好像沒勾勒神文戰技。

子，枚枚神文，迅速些辰起對應係。

漸漸，些神文範本，朝邊轉移。

蘇宇也逗留，迅速朝方，，斷用自己神文勾引些辰，漸漸，，辰越越。

蘇宇個個掃過，10枚神文為基點最，11枚，也12枚，還些……

過，轉悠圈，也沒到18枚神文以。

更處，還些辰，很亮。

過，般況，養性根本抵達，志力耗盡還沒勾勒，，很容易迷失空。

蘇宇繼續，而，卻起個個！

考，自己……否以將神文戰技拆分成些神文戰技樣子。

洪譚劍盾，代表，神文戰技未必就只能種形態。

自己能否拆分候，組，組成自己需樣子？

組成需樣子，代表特性同，比如識秘境。

比如戰魔！

以同神文為核，能產同組效果。

“，以試試，若以話，以改變神文戰技形態，勾勒需神文，成為萬能神文系文師。”

蘇宇向個個範本，記其基點構造，就試試。

勾勒18枚神文，個適神文戰技模仿，也許以使用完版本18神文戰技，威力能更些。

以為戰技刀？

扯淡，盾，防禦用！

以為盾？

錯，槍，槍捅！

就元竅啟樣，以轉換轉變，任何功法都能用。

神文戰技神文，基點，好像也能到個步。

“以臨摹師父屠龍劍，師伯防禦巨鼎，師祖劍盾……”

蘇宇齜，，個好玩。

洪譚同階，模仿神文戰技，，蒙面殺👤，概都得以為洪譚幹，鍋背也得背。

過師父們神文基點，蘇宇並清楚。

除非們敞自己，此，沒們神文戰技範本，被們勾勒，就。

除非們，再拓印次。

蘇宇為記更範本，，，吸引，很，數百個辰，圍繞著轉。

而就候，輪巨辰，朝。

蘇宇隔著老，18枚神文！

“個，柳老師樣！”

“過形狀……鍋？”

蘇宇，齜，平底鍋嗎？

打用，還當盾牌用，或者就拿煉丹？

“……煉丹……”

蘇宇微微怔，啊，神文師，為何以勾勒輔助性戰技，完成別輔助系。