萬聖唯，萬都，現，老師，雞楓，告訴自己，神文之！

條，容易嗎？

肯定容易！

蘇宇此刻個問題，豆包……真只單純枚神文嗎？

……也許以也個呢！

神文系！

，神文之，問題，於，神文系老祖宗文王，保留性命，但，豆包也失所記憶。

樣能嗎？

至豆包只具屍誕靈性，個屍，就豆包本！

噬神族！

楓，番話，就把自己朝噬神族改變。

“噬神族……也許就族……”

蘇宇波濤起伏！

自己老師吳嵐，最直專研究，蘇宇其實沒太，此刻，們研究，好像已經些正常，脫正常研究範圍！

“蘇宇？”

楓古怪，自己徒弟，被自己法驚呆？

麼才法，支援？

蘇宇清，向楓，，嚴肅：“老師，神文規則！規則無，當將自己本性記憶融入神文，無，旦將記憶消融…………就再！”

楓點：“肯定！旦將記憶至肉、血肉切都融入，畢竟，未必允許融入，侵佔！旦失敗，能，但，枚神文定具備些靈性……得以繼承！”

靈性！

楓也麼推斷！

豆包們便如此！

所以……位噬神族，到底然誕，還形成？

個，蘇宇無法判斷。

楓又：“條捷徑，嗎？旦融入，以管什麼、、永恆！只吞噬規則之力，完善神文，就以直！以神文為基，至需考慮志承受力問題，因為神文就，需志！”

“老師……您……能瘋。”

蘇宇傷個事實。

老師，能研究瘋。

楓無語著，翻著，“瘋，就瘋，神經病！研究，研究懂懂？到條，條能適們！”

楓興奮：“就如此，斷改造自己過程，現自己！所以，很就起，而……得自己現條，比差！”

“但，，現能還完善，還圓滿，總得還欠缺點！”

楓著，又：“另，到底以枚神文為基礎，還神文戰技為基礎？當然，神文戰技為基礎，定更點，但更難點！”

楓斷著，蘇宇吭。

而吳嵐，卻點，過很又搖：“老師，得岔！到底以什麼神文為基……麼吧，神文，能枚神文就規則，而自己習領悟神文，能無數枚神文才條規則！自己沒神文，就用神文戰技融，若神文，用枚神文融就！”

楓點：“很理！”

著，楓摸著巴：“所謂神文，些理解什麼，散落規則碎片，恰好，若悟，就對方然相吸引，誕神文，就神文！”

“而領悟神文，其實某位者領悟規則，懂些，傳授，再領悟，樣，位者規則，定！”