欣兒客觀應。

到欣兒如此，杜承暗自索番，秒鐘之，杜承才：“欣兒，選擇習力量與速度兩個分類好，至於技巧個分類話，等力量與速度成之再始修練也遲。”

杜承之所以如此選擇，因為技巧分類杜承暫以用欣兒防禦反擊模式代替，只需自速度與力量提話，防禦反擊模式威力同樣也隨之提，所以，杜承暫並需習技巧個分類。

“OK。”

欣兒點點，然將螢幕之分類規化，然，力量與速度兩個分類詳細現杜承。

“力量與速度兩個分類修練方法分簡單，力量以練術為主，而速度則以偽力空為主。”欣兒指著詳細分類朝著杜承解釋：“練術以對每個部位鍛煉，以讓每塊肌肉充滿爆炸性威力，而偽力空則通過對神經控制達成接于力空效果，以力方式提速度。”

“欣兒，如何才自已速度與力量達到種什麼樣程度呢？”杜承，問。

“個簡單，本姐就準備好。”

欣兒得笑，杜承螢幕瞬現兩組數劇，而欣兒則指著數劇接著：“如果，們把力量與速度限都定格1000話，麼，個正常力量與數度就80與100之，而些專對力量與速度經過訓練，則以達到120－150之，就像些舉運員與運員樣。”