雖然所幼兒園費，里面朋友境都錯，里都各種價值菲玩具以玩，但幼兒園里，依然以能得到“折王”折為榮。

之個朋友得到折，被無扔掉后，朋友據直接里哭得音都啞，許諾買什麼玩具、帶什麼游玩、買什麼都無效，最后搞得專劉鈴請劉鈴個模樣折回，才總算讓孩子消。

到女兒幼兒園仿佛“孩子王”般待遇，鈴媽媽頗為復雜。

因為從剛邊就直個表現，所以包括老師、其朋友都得什麼對勁，反而得劉鈴理所應當就樣。

但鈴媽媽卻從著自己女兒，很清楚之，毫無主見到處當跟屁蟲胖妞，就被排擠欺負然后哭唧唧，卻又以很好然后呵呵塊玩。

再現副“本座很忙沒事別湊過”姿態，還玩得極為麻溜翻幣，鈴媽媽里總得點怪怪。

女兒回到，飯候到拿勺子，還翻著幣胖妞，鈴媽媽忍：“飯候認真飯，完再玩。”

“哦。”讓些，女兒竟然分乖巧應，然后把幣收起，讓接系列話又卡喉里沒法接。

于憋，等到劉鈴完飯，拿幣始玩，鈴媽媽又：“鈴，既然都練叔叔翻幣，就玩吧？以后完飯，媽媽允許玩ipad好嗎？”

劉鈴搖：“。”

鈴媽媽忽然種自己劉鈴幼兒園里些同班朋友……

“但玩個幣玩太久呀。”

劉鈴些奇怪媽媽，默默收起幣，：“玩折吧！”

“等……”鈴媽媽決定繼續“掙扎”：“媽媽玩個游戲麼樣？叔叔個猜幣‘魔法’嗎？們玩，如果猜媽媽把幣放個，媽媽就允許玩周，然話，幣就交媽媽保管，好嗎？”

劉鈴，點點，把幣交到媽媽里。

鈴媽媽拿著幣背到后，把幣兩交換，問：“好，猜幣？”

劉鈴沒點猶豫：“。”

鈴媽媽愣，本識把幣塞到，但馬到幼兒園里位王柯朋友遭遇，于猶豫，還攤，：“猜對！過們局兩勝，還兩次！”

劉鈴副樣就樣吧表，并沒任何爭議。

鈴媽媽著女兒淡定樣子，忽然得怪怪，于：“背過。”

胖妞嘆，依言背過。

然后鈴媽媽把藏到后，傳遞，依然把幣放。現隔著，劉鈴又背著，得女兒肯定沒辦法通過作或什麼細節到。

“好，現？”

劉鈴依然沒任何猶豫，刻：“。”

“再次……”

“！”胖妞語分堅決。