接個平臺布，麼布，也向坤參與；

比如“麗絲”，得保證主供。向坤候，ups，還配置ats自啟裝置型，話夠把續，問題。至以保證將20個讓主斷，般向坤血后眠或偶爾，里遭遇突然，都對“麗絲”造成威脅。

但如果好幾話，樣配置似乎還算保險，還得辦法，能能讓“麗絲”自己個方案，讓件層面，以脫對臺主依賴綁定。

另也好超過個血期，能及趕回血準備，好萬預案。

跟林總監們作個項目，也需個交代排，兩聯系到很正常，因為本就同里都好，但連續周聯系到話，就過，所以必須得提排好。

向坤初步定，次血期結束后，再根據實際況否往薛主播事秦嶺無區探。

方面讓盡量血隔以利用，另方面也以讓幾個箭些具建“超聯系”，以及其更準備。

，已經夜，向坤便例應送冰幅毛字，依然還沒入境。

然后向坤便應蘋果雕，就入個雖然到任何面，但卻充滿“”境。

最讓蘋果里麼次“課”后，向坤得還應該讓里放松，由緒引導境。

只沒到，次個境，蘋果為老師“課”。

借用境里，以角，向坤以“”到幾個課，認真著“講臺”蘋果講課。

而蘋果講課，居然段單相，相卻以向坤教些計算識，為便于培養興趣、讓更好理解而講相笑話梗為核編。

蘋果每講到個笑點，面就陣極具特笑，然后也跟著咯咯笑起。

因為以蘋果主觀角瀏覽境，所以向坤境里自然對笑點同受。

過脫境后，著蘋果用教些創作個“單相”，向坤自己也越越好笑。

蘋果清候就已經完編過個單相，還里“識”編，居然完成度相當錯，尾，而向坤居然也里相，還笑得相當，又蘋果境非常特殊認模式之，也非常奇特經歷。

笑著笑著，忽然愣，因為忽然識到，“緒注入”物品引境，讓被響用物品注入同種緒。

但個境，個緒，本被響自己。

點，向坤“緒同化”本質同，“緒同化”讓受響向坤擁同種緒，同種態度，所。