相較而言，cpu雕比較，好攜帶，平如果到面，也以帶，隨訓練。

但從底而言，更雕。

摸著禿禿袋，就忍笑，得。

每都把擺邊，然后期待著后能個。

過相比起塊cpu雕，些，麼方便攜帶。

兩個雕之猶豫，蘋果還選擇，反正現也沒，平也都區個公園里，帶著個巴掌雕并很礙事。

于蘋果把cpu雕放到邊，兩起握，然后按著今午向坤教方式，將注力放面，象著自己借助周。

但里卻由自主著向坤為什麼直沒回復，什麼事，至補到聞，速禍，向坤就遇難者之面。或冒向坤突然什麼病，直接暈倒法。

越越擔，越越得忐忑，蘋果忍拿起，用語音控制撥號，呼叫向坤。

到提示音已，蘋果更擔，把放，起往客，但因為起得太急，被自己子勾到，摔倒。

到里，正客用pad教案李刻，倒女兒，嚇，敢刻扶起，而趴問蘋果麼樣。

雖然從就失，但蘋果、嗅很靈敏，而且記憶力方位也很好，對里什麼方都很清楚，論李、李還“楊阿姨”，也很注歸位，讓里現突然“障礙物”，所以種被子或其扳倒況，已經很很沒現過。

蘋果倒沒摔傷，很自己爬起，握著父親伸過，些焦急：“爸爸，向叔叔能事！”

話得些沒沒尾，李得懵逼：“向坤事？什麼況？”

“午向叔叔站后，直聊微信，但后忽然就沒回復。本以為，但個算，應該已經到站，至已經到才對，就算沒，也應該已經充……”蘋果焦急。

李得愈加奇怪，先慰蘋果，把子扶起讓，然后過拿起，向坤午聊容，就討論個把注力寄托物“訓練方法”，并沒什麼奇怪方，除最后沒回復，沒點跡象顯示向坤能“事”。

又拿自己打向坤話，確實已。

“別著急，現向坤就算到，應該也才到沒久。定回，遇到熟，或堵，其事耽擱？或者到后充，但洗澡，或著？都很能。”李著，里也些奇怪，奇怪向坤沒回復，而奇怪女兒為什麼突然麼莫名擔、焦慮，點像自己鉆牛角尖啊。