同樣，向坤如果講段子、講笑話，正常講，也定精準備，很好笑很好玩段子。

從當其反應，效果確實錯，但注到，緒始起似乎并因為段子本笑點，從節奏，就像被拳擊倒，拳抬起，就已經倒始抽搐，拳打過，只加個反應。

論向坤還游猛講段子候，其表姿態都樣提反應，符貫觀察規律。

但對于幾個段子本如何，沒辦法個準確判斷，所以需從唐寶娜、楊真兒里尋求參考。

唐寶娜們待到凌晨點，冰便準備回自己。

“老，幣。”唐寶娜些好指剛剛就直被老拿把玩元幣。

冰將幣還候，楊真兒旁邊到：“向坤送娜娜幸運幣，過得瞎編，回咱們拿倆樣幣讓猜，未必猜得枚送。”

到話，已經把幣放到唐寶娜里冰，又把收回，仔細掌枚幣。

單從表面，枚幣并沒什麼同，而且剛剛冰把玩很久，量形狀相比普通幣同樣沒什麼區別。

唐寶娜架勢，也笑：“所謂幸運幣，指理定義吧，個幣本什麼特別……哎？！”

話還沒完，就到冰拿著幣咬。

楊真兒正牛奶，到幕直接噴，邊咳嗽，邊捂著肚子笑。

“老，麼樣，咸咸……”

冰倒面改，抽張面巾擦擦幣，還唐寶娜。

回到自己里，冰拿起向坤接送張“圈涂鴉”，放子，從自己包里拿，本子嘗試著從往復圈，邊邊考。

所線條并追求向坤模樣，只索向坤些能法。

越就越確定，絕隨便涂圖案。

張圈、弧線，得又急又穩又順，就像里已經個確定圖案，速現。

仿佛以到向坤握著支性，b5記本速劃，全神貫注。

過，又從包里拿之向坤送毛字，對比。

兩張，張從某個b5記本撕、起像隨圈圖案，張用練習法毛邊毛字，起共通點，似乎只“都”以及“好像都向坤隨為之”。

如果般，怕向坤系已經很好唐寶娜楊真兒，接到兩兩件“禮物”，特別第件，估計都得點莫名其妙或好笑。

但冰卻非常慎、認真考兩張所、所“”代表著什麼，以及向坤送兩樣目。

因為很清楚，向坤所觀察、所接過，最特殊、最獨特，沒之。

向坤特殊性，很能比還。

得，向坤似乎通過些向傳遞什麼信息？