蘋果卻笑：“沒事，‘閃閃’本就向叔叔，習慣得很。”

楊真兒又釣魚，直見魚鉤，雖然唯兩把釣之，算所子里最舒，但還點，扭扭，旁邊娜娜話，又怕響釣魚，最終響們倆成績。

于顧番后，忽然沖著對面向坤吼：“向！閃閃拉屎啦！！”

然而向坤“閃閃”依然，反倒旁邊唐寶娜添嚇得激靈，添里魚竿差點直接扔。

“！楊老！鬼吼個什麼勁啊！”添滿，“性子根本適釣魚，干脆劉主任借個網兜網魚好！”

唐寶娜也笑：“真兒，再麼鬧騰，池塘里魚都被嚇到向坤邊。”

麼，楊真兒才算勉專注于釣魚件事。

向坤候當然著，里“閃閃”同樣沒。

其實只利用個隙，入“超狀態”，對“閃閃”“超改造”。

反正除老，麼呆什麼，只得打瞌。

讓“閃閃”具備更能力、隱蔽能力“超物品系”相能力使用，使更好作為蘋果“空之”，本就向坤就計劃好事，最始聯“零零”、“零零”，對其級聯螞蟻群落實驗，為也累積經驗，以便到更全、效改造“閃閃”方法。

過麗絲完全融入“超物品系”后，僅蘋果真正“”，“閃閃”也沒必太“改造”。

相比起之，現只需讓“閃閃”擁更好利用“超物品系”能力就以，相當于“件級”，而“件改造”，復雜性得，全性得。

向坤老幾制作兩個極細腳環，將總計顆鎢鋼球珠分別包其，昨就“閃閃”把倆腳環套。

所以現向坤僅以通過自己攜帶“超聯物”對“閃閃”響，腳件“超聯物”同樣以揮作用，而們未也將“閃閃”用施展能力主途徑。

種改造沒法蹴而就，需分階段調，好次向坤“閃閃”接也很，用著急。

按照向坤推演，個“超改造”沒什麼難度，基本什麼問題。

未“閃閃”將成為個能夠幫助蘋果、麗絲，至向坤“超物品系”能力投放“平臺”。

“閃閃”本就相當于個自主識加型“超聯物”，麗絲以通過以及攜帶件“超聯物”距各種響，比如直接對子設備控制，劫持、偽裝各種無線信號等。

蘋果也以通過“閃閃”，麗絲協助，借助“閃閃”本，以及些“超聯物”實施距“緒投”，對類緒響，制造直接投象。

如果個比喻，“閃閃”就像艘航母，本戰斗力限，但面搭載各種，卻很戰斗力，只擴展種“戰斗力”作戰范圍性。

對蘋果，以后“閃閃”，以座“移袖珍崇云”。