兩秒鐘后，張曉嫚壓音后面響起：“昂~另面……另面……”

劉鈴無奈，只好悄悄把考卷翻面。

過張曉嫚還沒抄半分鐘，監考老師音就響起：“張曉嫚！脖子扭到嗎？”

正伸脖子抄得亦乎張曉嫚嚇，刻縮回剛剛伸得老脖子，然后哎喲叫，摸著自己脖子：“現扭到。”

教里響起片笑，老師沒好拍拍子，讓，繼續考試，然后講臺，站到劉鈴面，瞪，過沒什麼，又步站到張曉嫚面，盯著考卷，皺眉：“就麼簡單題，都答？平課沒？”

“老師認真……”張曉嫚。

“認真麼答？教太難？”

“老師教得超好，太笨，過老師放，媽媽報暑假補習班，期肯定好成績！”張曉嫚“理直壯”。

老師哭笑得：“放假沒補習班？管什麼班，得用才用啊，然純粹浪費里。

“昂~……呃，鈴太聰啦！呀！但努力老師！”

面對鰍樣張曉嫚，老師也好什麼，畢竟現還考試呢，只好搖搖。

再次經過劉鈴子，又張滿答案考卷，忍里又贊嘆，字太好，很難象個——而且到現級才樣，級接個班候，劉鈴字就已經麼漂亮。

僅字漂亮，各科成績也基本都穩穩第，、唱、也都很擅，至連育都非常好，真正德智美全面展，全面稱霸。

同樣作為母親，也真羨慕鈴媽媽，麼能教個麼聰、、好又耐女兒？

考試結束，老師收考卷教后，劉鈴才無奈回，扒拉著張曉嫚課：“驢~，偷也調點呀，脖子伸麼老，怕別現呀？”

以張曉嫚叫“鈴鐺”候，叫張曉嫚“鰻魚”，過張曉嫚申請“饅”號，結果被拒——畢竟里已經個“饅”。

后張曉嫚越叫越譜，從“鈴duang”到“阿鐺”到“昂~”，劉鈴也對等反擊，從“鰻魚”變成“驢”再到“驢~”，反正“昂~昂~昂~”叫起就像驢樣。

“清呀！好像，唉，躲被子里玩游戲原因。”張曉嫚揉揉睛。

劉鈴無奈搖：“該好好習，能老靠偷呀，都很簡單識。”

“沒事，反正初用考，肯定能所，嘿嘿。”張曉嫚得。

劉鈴也勸好友，搖搖，：“放假能起玩麼，美鹿過。”

“美鹿？”張曉嫚驚，但馬起什麼，苦著：“估計，爸接，個只能次。”

“沒事，先爸玩，反正等暑假，鹿美還經常過起玩，到們起崇云。”