陸澤本就個特別孩子，蹲摸摸孩子，對孩子溢于言表。

雖然很都提對待些孩子就像對待普通朋友樣，用同，憐憫待們，但實話實，陸澤到，絕數也都到。

見到麼孩子話都力，嘴角流，肢作也帶著種怪異扭曲，很難對些便殘缺孩子報以同。

陸澤很逗孩子，把孩子抱起跟孩子聊起，讓孩子笑容很燦爛，至當準備，孩子都哭著喊著賴哥哥懷里肯。

“拜拜，朋友，注全，們以后再見。”

對哭著朋友們再見，又囑咐加，著們緩緩，陸澤里慨頗。

些孩子到個世界能用對或者錯評判，也能用自己標準衡量們到個世界，世界帶好還壞。

至能帶入些孩子態，因為也真自己遇見樣事兒，該用理性方式解決？還性從排。

對于孩子父母，沒權力評判，但點以肯定，些父母都著超乎普通勇決，犧牲自己半輩子，讓孩子能個世界。

觀眾們完畢，陸澤化妝卸妝，個所都認怪，總算真實面目，隨后后臺到正呼呼瘸子，劇

接幾里，陸澤每都玉蘭劇報，每演，雖然只飾演個配角，但每當到孩子們笑，都得件非常義事。

并且業余，總宋歸以及導演陳永斌老師起茶，談論于方面問題與識。

雖然陳老師個分嚴肅，彩排脾也分臭，但凡誰點失誤就暴，頓痛罵，但乎料，又理之跟陸澤系處很好。

主因為

“保鮮膜扯點，繞著纏兩圈，別太松也別太緊，對咯，幾藥，然容易燒，澆勤點，得澆，哎活，太漂亮。”

陸澤從陳老師話，翼翼把保鮮膜捆，才松，其實之也沒到，老陳麼嚴肅居然還嫁接。

主因為老伴養，但礙于雙都腱鞘炎，指能打彎，就只能由陳老師代為操作，，倒也練就養本事，并且也培養麼個陶冶操好。

陸澤過里些照片，滿院子里全都些分名貴品種，真陸澤羨慕壞，也讓陳老師帶，才從幾塊百塊打鬧，變成萬真刀真槍，并且還成活率，萬就打漂種。

陸澤翻著葉，偶爾伸子湊過聞聞，陳老師邊燒好，燙杯，泡杯普洱，盤著玩老悶尖，端起，舒。

“陸，今國級演員公布，收到信兒嗎？”

“，就后嗎？就。”

“麼點都著急呢？沒點法？”

“法肯定，沒純粹糊弄鬼子呢，但還得您們些老輩評，就直接等消息就，里數，級甭，級很希望嘛。”