種尷尬氛由陸澤帶，自然也得靠陸澤才能解除，問題聊什麼？個候聊些比如，“們都幾點到？”，“都餓壞？”，種沒營養廢話純屬放沒兒屁，陸澤始也沒問話，反而句。

“彭，問問務員沒茶，什麼茶都，倒杯。”

句難，都挺賤皮子，往往對方舉投勢徹底將壓倒候，壓抑，至膽兒點連呼吸都困難，但使喚次，就好，啥毛病都沒，反而精神還煥，干啥都提起勁兒，兒理。

其還沒啥反應，被使喚彭括刻就勁，哎，蹭竄，久就拿壺茶葉陸澤倒杯，功夫務員也菜，都定好，菜都預備著呢，盤盤往端，其幫忙擺菜，氛逐漸緩。

跟幫齡比自己歲孩子能聊啥？飯肯定先得聊聊酒量，倒杯酒，甭管啤，甭管沒呢，話都比倒杯料聊松。

也算帶壞孩子，現真像陸澤個候麼靦腆，頻平臺個個都酒神，酌兩杯打緊。

唯獨著監控器PD點，但又沒里，更敢反對陸澤，只能著皮標段，準備把倒酒鏡剪。

陸澤沒，還至于靠點酒精品讓自己活躍起，接著就跟沒作聊必聊件套，聊故、聊、聊娛，相對就作黨搭話必聊件套，聊業、聊政策、聊銷，圍繞著些話題，只話難，基本垮。

其次很點就跟熟悉聊，最好只圍繞著談話雙方，盡量拉個認識，也認識主語第稱謂，也就或們，圍繞自己話題，誰都愿聊幾句，里，陸澤談起就彭括導師，仲杰。

“老特逗，告訴被選吧？，點鐘，打話，跟，彭孩子好苗子，神還算好，比宋歸。”

陸澤還特模仿仲杰話語，個帝，能像麼，本挺貧帥伙弄面通，其仨孩子著都揶揄笑。

“，老師跟您習以后，特囑咐讓跟您好好，您本事，個招半式，輩子就無憂。”

“們得好好，招能飽，半招飽。”

談話，陸澤撇陳昇，也笑，至于格格入，但卻很難其個插話，跟其個孩子自信，也跟自些向很系，們，當然向優勢，但點個，陸澤注到，現比跟母親塊。

陸澤實際太教個郁，因為以陸澤教方式，個郁很容易留陸澤幫助創造，屬于自己世界里，樣很危險，陸澤也成為讓沉迷幫兇，所以到陳昇附著，即便話，也讓陸澤松。

話題繼續，過幾杯后，話題從里圈趣聞變成比較專業，問題也逐漸從籠統變成單，就取材，談起如何演個務員，讓陸澤欣慰，個問題還陳昇提。