淚打濕廉價底，痛苦稚嫩刻著痕跡，渾顫抖，止打著哆嗦，邦尼訥著，逐漸認同痛苦源依自己觀點，或許自己陪伴讓，但母親拋刻，應該也希望自己。

變蒼，緒波引起疾病疼痛，但痛苦此刻已經被精神痛苦所壓制。

而崩潰又過于迅猛，如同決堤壩瞬傾倒洪，能母后，每個夜都積攢著失望，最終與邦尼沖突爆，擊潰兩個理防線。

雙腿無法支持繼續站，緩緩靠著墻，將埋雙膝，將個都蜷縮成團，才讓邦尼真正識到未滿周歲孩子到底該什麼樣，比平里到張涂滿底，而個卻沒呵護孩子，則孫女，而投無，依托自己租客。

血緣紐帶，，將兩越束越緊，拽著邦尼雙腿向，旁蹲，撫絲，卻仍對邦尼著抵理，把將邦尼掌摔落到邊，埋吼。

“別碰！”

“拋棄，活回到正軌吧，續已經辦好，回吧。”

“……”

并什麼優秀，相反分差，落另角落魄區，此課孩子數蹭著免費教育移民兒童，園環境而。

即便樣，當邦尼把，神依直勾勾望向教，嘴角帶著絲微笑，得，實際對習活所期待。

邦尼陪同，兩同教，現恰好課余，到就能到孩子們吵鬧玩耍巨響，滿廊都孩子竄，臟話連篇太能入。

似乎也得樣環境些羞恥，即便跟朋友們玩耍同樣也如此無遮攔，但著邦尼并沒樣子，才讓松，卻又松候絲絲奇怪，為什麼，始注邦尼緒。

再次入很順利，或許都片區活，薩拉庭況老師們或或都清楚些，所以對待邦尼態度也相當客，畢竟利，尤其勒斯黨犯罪活極為猖獗域，沒敢得罪跟黨所系。

由代領到如今薩拉班級，著薩拉對班級同自介紹后落座，直到老師始講課，邦尼依沒，剛加入班級薩拉與其同產鮮對比，全班個，只個裝模作樣講，按照邦尼對解，概之，就徹底融入班級，調皮搗蛋份子。

即便樣，也，以極程度避免跟區混混們扯系就夠，邦尼對求沒麼，將寄托于，希望以后能成為某某系科等等起就讓搞懂職業，以經濟實力所師資力量，也培養樣頂尖才，只希望薩拉能正途，以后個同樣穩男度過余，就唯能對妻子兒子彌補。

但，盡管已經班級里，像青荷爾蒙彌漫空唯個保持清孩子，班里還著幾個顯就乖刺，未必就比社閑散幫混蛋純善，到兒，邦尼又始擔起些孩子搞搞，至都“赫赫名”，個，孩子們總能很易接到些該接，尤其種落魄區園。