陳凱瑞目炯炯盯著蘇燦，隨即點，“好！既然老板愿追加后續資，麼以解釋為，以用方式，達成需目呢？”

陳凱瑞勢逼，蘇燦受響笑，“以，過雜志從現始自負盈虧，們以拉到資，當然以。”

“拉資？。將定價元雜志，提到塊本！”

定價蘇燦林棟當初經過專業計算過后擬定，陳凱瑞番話讓蘇燦很拒絕，但到喉嚨邊被咬回，沒，畢竟已經率先拒絕陳凱瑞次，同蘇燦自己掉入設陷阱。第次，蘇燦到自己作為個本以主導切龍，卻反過被牽著龍。

陳凱瑞桃佻然，“個調已經以讓收入應付印制成本，樣就虧本買賣，既然再虧本買賣，麼就加量，也就以達成曲線提原則。ok？”

“如果老板沒什麼建設性改見，決定次詹化餐之后，個元旦第就雜志經銷商，定決定政策，簽訂協議，加部力資源投入營銷投入。

蘇燦起送，對個桃陳凱瑞，已經點癢癢。無縫鉆精設圈套，以及種“只最搖擺”蕩漾，讓蘇燦拳屢次捏緊。

臨之陳凱瑞戴自己蛤蟆鏡，挑指，轉過捋捋鬢角縷絲，“老板，別忘，請國培訓師過費用，報。”

蘇燦終于按捺，梧桐，以個最微笑回應，“最好點滾。”

“經常同問什麼幾何概率，古典概率又什麼區別，什麼又樣本空。所謂幾何概率，如果問，個5萬平方公里域里表面積達40平方公里陸架儲藏著油,假如域里隨選定點鉆探,問鉆到油概率？個概率就幾何概率。又譬如40毫自里個細菌,今從隨取2毫樣放到顯微鏡觀察，麼個細菌被現概率，就幾何概率。”

教經濟課教，經濟教師李昌隆正面對兩百號課滔滔絕灌輸演講。

個教師，能夠個歲數成為教經濟講師，教師謂得，其本也相當之名，屬于壯派教師比較脫穎而個。

類點流教師或許無限，教育著之驕子，每帶著環現園各條巷面，受尊崇。

實際然，教師壯派尷尬類群，位比較，因為受到所管理員管制，教師壯派分為歸派鱉派，歸派稍稍好過些，鱉派當真算字塔底層，制被管理者角，理受霸級壓迫，暗無，從壯熬到仍然團漿糊也。

李昌隆算壯派之很杰個物，因為獨到授課方式，受推崇，被譽為區才子之，才子齡歲到歲個區授課經常沒壯派教師，格各異，講課平，普遍都幫fans，經常bbs論戰休。