制訂個計劃，蘇燦每點，點半就起，然后始漫復習，雖然以個各各科識點匯總，宛如汪，牽扯到錯綜復雜各種聯系。

過蘇燦勝能夠抓點，候個難點節，被逮，很脈絡都以迎刃而通。所以套條紊復習計劃，蘇燦對過往些識點越越清晰拓，而非后世將攪得團麻。當然也成智力對付切因素其，就優勢。

畢竟如果用理公式對智商定義，智力齡實際齡比數越，智商越，麼現就已經智商才。

麼第期只課個以，就復習分之語文，數第章數列殿堂，第節，幾乎到末尾。此還半本物理化。

對于歷史政治個，蘇燦得些無奈，起從自己提到背誦就疼代，然而等作過后，卻捧著些古名傳記，各朝代歷史得津津。

當然，也許個候還沒后世種等等，而當初自己，也沒如現悟耐。

如果初英語注匯積累，麼英語就正式入語法語實用英文習之，蘇燦用個本子，抄所涉及到所態語法，然后拋英語，特購買全套，根據蘇燦印象，或許并非什麼教材，但對于實用性科性面，獲得后世廣泛運用肯定，蘇燦購買至冊版，里面容蘇燦個現世里起些較為過，否認，仍然本以奉為圭臬經典。

其冊就已經完全夠應付英語，第冊已經超過范圍，過蘇燦全面吸收識量提，自然者拒。

當然蘇燦并認為自己就以到滴漏，畢竟就算，其所蘊含識量也很龐，更別提理科面些習題，很候，擁量積累，才質變，就像即便蘇燦復習冊第章函數，應付難度習題夠，過若遇難題，正確率或許半，耗費也很，就局限性。

求過程，麼松，候沒艱難過程，到鳳凰涅槃化。

蘇燦計劃用個，將容融匯貫通，僅僅只起步而已。

從捧回量籍，參考，涉及到些，融，事，軍事，政綱，參，世界理，還當挺流些類雜志，都讓蘇燦通通搬回里面，樣，假期里舅，也很用，過蘇燦從沒得麼值得過。

當然，絕能成個胖子，蘇燦量識面，也僅僅保證著每以接受容量研習著。

武俠類似，個經絡并達，即便充塞再力，也無濟于事，拓本源才真正王，斷擴自野，能充之，提自己鉆研效率習能力才蘇燦識事。

麼個恍惚之，蘇燦竟然得自己像個件程師，因為任何現技能速展社都面臨速淘汰，所以如何能夠對件事物或者識速，才適應未展所需真正能力。