系到級全教職獎問題，所以提就注到塊。

當蕭華也暗注著班幾個平表現杰，已經將們定為點培養觀察對象。

偶爾也從各科老師里得各類消息，過濾些，對個班主任必技巧，候些問題，當然好直接詢問任課老師，比如對于蘇燦根里面刺，就之。

陣課堂對峙事件，或或蕭華碰個釘子，對班里威信定響，若非得蘇燦過，也盡然，只理因素起響，總得蘇燦就教導主任田豐叫自己擺陣，總弄點痛。

倒從最各科任課教師班平調皮，沒蘇燦子，讓些，里面刺最事務繁忙淡，蘇燦也沒平睛里戒備。午蕭華提往辦公，現還課，午課也比較松，課老師也，就到萬籟俱廊，辦公里傳些私里議論音。

“教麼幾個班，就唐嫵見過最聰，嘖嘖，也挺漂亮還真像當初候個同呢”話個剛招英語教師，挺盛，對作也激，蕭華很好用。